在志愿填报时考生和家长就想知道社会体育专业主要学习什么?下面我们就用详细说一下:社会体育专业代码:570301、门类:教育与体育、专业类:体育类,社会体育专业课程主要有:社会体育活动组织与管理、体能训练理论与方法、运动损伤与防护、运动心理基础、运动生理基础、运动解剖基础等课程。
课程名称 | 课程类型 |
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社会体育活动组织与管理 | 专业核心课程 |
体能训练理论与方法 | 专业基础课程 |
运动损伤与防护 | 专业基础课程 |
运动心理基础 | 专业基础课程 |
运动生理基础 | 专业基础课程 |
运动解剖基础 | 专业基础课程 |
体质测量与评价 | 专业核心课程 |
社会体育指导 | 专业核心课程 |
运动专项体能训练 | 专业核心课程 |
运动项目专项训练 | 专业核心课程 |
体育游戏 | 专业核心课程 |
体育教学方法指导 | 专业基础课程 |
全国开设社会体育专业的大学有263所,其中北京有1所、河北有13所、山西有5所、内蒙古有1所、辽宁有3所、吉林有2所、黑龙江有3所、江苏有6所、浙江有5所、安徽有12所、福建有13所、江西有35所、山东有7所、河南有34所、湖北有14所、湖南有7所、广东有17所、广西有4所、海南有4所、重庆有10所、四川有36所、贵州有12所、云南有11所、陕西有3所、甘肃有2所、宁夏有1所、新疆有2所。
院校名称 | 推荐指数 | 综合满意度 | 办学条件满意度 | 教学质量满意度 | 就业满意度 |
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保定学院 | - | 4.1分(7人) | 4.3分(7人) | 3.9分(7人) | 3.3分(7人) |
衡水学院 | - | 5分(9人) | 4.6分(9人) | 4.4分(9人) | 4.4分(9人) |
邢台学院 | - | 3.1分(7人) | 3分(7人) | 3.3分(7人) | 2.7分(7人) |
沧州师范学院 | - | - | - | - | - |
抚顺师范高等专科学校 | - | 4.2分(10人) | 4.3分(17人) | 4.6分(10人) | 4.4分(10人) |
长春工业大学 | - | - | - | - | - |
通化师范学院 | - | 1分(1人) | - | - | - |
南京体育学院 | 4.6分(17人) | 5分(2人) | 5分(2人) | 5分(2人) | 5分(2人) |
台州学院 | - | 5分(2人) | 5分(3人) | 5分(2人) | 5分(2人) |
福建师范大学 | - | 2.4分(10人) | 2.2分(10人) | 1.9分(9人) | 1.7分(9人) |
江西师范大学 | - | 3.2分(5人) | 4分(4人) | 3分(4人) | 2.8分(4人) |
临沂大学 | - | 4.2分(38人) | 4.3分(36人) | 4.2分(34人) | 3.8分(33人) |
安阳师范学院 | - | 4.5分(2人) | 4.5分(2人) | 4.5分(2人) | 4.5分(2人) |
汉江师范学院 | - | 5分(2人) | 4分(2人) | 3.5分(2人) | 4.5分(2人) |
邵阳学院 | - | 3分(2人) | 3.5分(2人) | 3分(2人) | 3.5分(2人) |
广东海洋大学 | - | 3.3分(38人) | 3.2分(37人) | 3.2分(37人) | 2.7分(34人) |
四川农业大学 | - | 3分(2人) | - | - | - |
西昌学院 | - | 5分(3人) | 4分(4人) | 4.3分(3人) | 3.3分(3人) |
成都中医药大学 | - | 3.9分(54人) | 3.8分(53人) | 3.8分(52人) | 3.6分(52人) |
绵阳师范学院 | - | 3.8分(9人) | 4分(9人) | 4.3分(8人) | 4分(7人) |
四川文理学院 | - | 1分(3人) | 1.5分(4人) | 2分(2人) | 2分(2人) |
阿坝师范学院 | - | 3.5分(39人) | 3.3分(39人) | 3.2分(37人) | 3.3分(39人) |
昭通学院 | - | 5分(1人) | 3分(4人) | 3分(2人) | 3分(2人) |
景德镇学院 | - | 3.6分(8人) | 3.9分(7人) | 3.3分(8人) | 3.1分(8人) |
萍乡学院 | - | 3.6分(7人) | 3.7分(6人) | 3.7分(6人) | 3.5分(6人) |
黄冈职业技术学院 | - | - | - | - | - |
邯郸职业技术学院 | - | 4.8分(4人) | 4.9分(10人) | 5分(4人) | 4.2分(5人) |
郑州工程技术学院 | - | 4.7分(21人) | 4.3分(33人) | 4.6分(24人) | 4.6分(21人) |
新乡学院 | - | 2.5分(2人) | 3分(1人) | 4分(1人) | 2分(1人) |
江汉大学 | - | 4.8分(5人) | 4.6分(5人) | 4.2分(5人) | 4.4分(5人) |
根据社会体育专业培养目标,学习社会体育专业将可能获取的能力有:
1、掌握社会体育指导、运动人体科学等方面的专业基础理论知识
2、具有全民健身锻炼指导和体育项目培训的能力
3、掌握社会体育活动组织方法,具备全民健身活动组织与管理能力
4、掌握体质监测数据采集技术,具备体质监测与健康评价能力
5、掌握信息技术基础知识,具有适应本行业数字化和智能化发展需求的数字技能
一、社会体育专业在校生期望从业方向
健身/美体/舞蹈教练、警察、事业单位人员、高中教师、公务员、小学教师、销售代表、初中教师
二、社会体育专业已毕业人员从业方向
健身/美体/舞蹈教练、考研、小学教师、销售代表、警察、事业单位人员、初中教师、参军
本专业培养掌握本专业知识和技术技能,具备职业综合素质和行动能力,面向商务服务业、体育、娱乐业、体育社会团体行业的社会体育指导员、社会体育活动组织管理人员、国民体质监测服务人员等岗位(群),能够从事全民健身体育项目指导与培训、社会体育活动的组织管理、国民体质监测服务等工作的高技能人才。