化学教育主要研究化学基础知识与实验技能,如无机化学、有机化学、分析化学等,具有丰富的化学知识和组织教学活动的技术能力,能正确运用教育教学理论与教育技术组织教学。例如:负责对学生进行一对一、个性化的教学,为学生查缺补漏,帮助学生提高成绩;参加学科教研活动等。
关键词:化学 无机 有机 教学
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教育类机构:化学教师、化学教学研究人员、课程顾问;
科研类机构:化学分析、检测技术、应用研究、科技开发。
统计信息
高考文理科比例
专业男女比例
开设课程
无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、学科教学法、化工基础、高等数学、普通 物理学、教育心理学、现代教育技术等。
专业详解
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,以及现代教育思 想和理念,爱岗敬业、团结合作、身心健康,掌握现代化学的基本理论、基础知识和实验技 能,具备创新意识和较强的动手能力,正确运用教育教学理论和教育技术组织教学,从事初 中化学、小学科学教育工作的教师。 就业面向
主要面向中小学教育领域,在教师和管理岗位群,从事初中化学教学、小学科学类课程 教学和中小学学生教育管理等工作。
主要职业能力
1.具备较强的沟通与协作、协调与组织能力;
2.具备创新意识、创新精神和创新能力:
3.具备运用所学的理论、知识与技能分析、研究、解决相关的化学问题的能力;
4.具备运用现代教育技术从事化学教学、教学研究以及班级教学组织管理的能力;
5.掌握化学专业及相关工程技术的基础知识、基本原理和基本的实验技能;
6.了解本学科的理论前沿、应用前景、最新发展动态及相关产业发展状况。
核心课程与实习实训
1.核心课程
无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、学科教学法、化工基础、高等数学、普通 物理学、教育心理学、现代教育技术等。
2.实习实训
在校内进行无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、化工基础实 验等实训。
在中小学进行实习。
职业资格证书举例
教师资格证化学检验工(初级、中级)食品检验工(初级、中级)
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例
科学教育小学教育化学应用化学