2025年广东工贸职业技术学院录取规则及专业设置 录取结果一般几天出来

文/原来你还在这里
专题:

广东工贸职业技术学院录取规则主要由分数优先、专业志愿优先两种核心模式构成,配合批次划分和调剂政策实现有序录取。因此,各校都会在招生简章中明确公布其自身的录取规则。下面是广东工贸职业技术学院录取规则:

广东工贸职业技术学院录取规则

第五章 录取规则
第十七条 学校遵循教育部规定的“学校负责、招办监督”的录取体制,严格遵守教育部、省(区、市)招生办公室的有关招生录取政策和规定,本着公开、公平、公正的原则,以考生高考成绩为基本依据,综合衡量德智体美劳,择优录取。
第十八条 在省(区、市)招生委员会划定的录取最低控制分数线上,在确保完成招生计划的前提下,按照文科类、理科类、美术类分类录取。
第十九条 在广东省,报考本校普通专科层次普通类专业,文科类考生必须参加普通高中学业水平物理、化学、生物学3门科目的考试,理科类考生必须参加普通高中学业水平思想政治、历史、地理3门科目的考试,各门考试均须获得等级成绩;且至少须有1门成绩达到C级及以上等级。具体要求以广东省当年招生录取工作文件为准。
第二十条 在广东省,报考本校普通专科层次美术类专业,参加高考文科类文化课考试的考生必须参加物理、化学、生物学3门科目普通高中学考,参加高考理科类文化课考试的考生必须参加思想政治、历史、地理3门科目的普通高中学考;且至少须有2门科目成绩达到D级及以上等级。
第二十一条 在实行平行志愿投档的省(区、市),本校可根据各省级招生办公室公布的平行志愿投档规则及生源情况确定招生计划微调方案和调档比例。
第二十二条 在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取最低分数线,符合本校提档要求的情况下,依据考生成绩、专业志愿,以及本校录取原则择优录取。
第二十三条 文科类、理科类专业分档时,根据各省(区、市)投档规则出档后,实行“专业志愿优先”原则,根据考生填报专业志愿顺序,按考生投档总分排位情况从高到低排序录取。考生投档总分排位相同时,优先录取已修习相关专业基础知识(模块)的考生。
本校在无排位或排位分的省(区、市)的同分点处理办法:按照普通高考单科顺序及分数从高到低排序:文科类为语文、数学、外语、文科综合;理科类为数学、语文、外语、理科综合。
第二十四条 美术类统考专业分档时,根据各省(区、市)投档规则出档后,在考生符合专业要求的基础上,实行“专业志愿优先”原则,根据考生所填报专业志愿顺序,按考生投档总分排位情况从高到低录取。考生投档总分相同时,按照考生排位择优录取。当考生排位相同时,优先录取修习相关专业基础知识(模块)的考生。
第二十五条 考生所填报的所有专业志愿均未被录取时,若服从专业调剂,按考生投档总分从高到低调剂到计划有空额且符合相关专业要求的专业录取;考生不服从调剂的,或服从调剂但是不符合计划有空额专业相关要求的,作退档处理。
第二十六条 本校公共外语教学为英语,非英语语种考生需慎重报考。
第二十七条 有关加分或照顾录取政策,在各省份执行各省(区、市)招生办公布的加分项目及分值。加分分值适用于投档及专业分档。符合国家和省(区、市)招生办公室公布的优录条件考生,本校在同等条件下优先录取。对考生学业水平成绩的要求,按各省(区、市)有关规定执行。

广东工贸职业技术学院专业设置

具体专业专业大类专业小类
艺术设计(专科)文化艺术艺术设计类
工业互联网应用(专科)装备制造自动化类
无人机测绘技术(专科)资源环境与安全测绘地理信息类
跨境电子商务(专科)财经商贸电子商务类
人工智能技术应用(专科)电子信息计算机类
虚拟现实技术应用(专科)电子信息计算机类
房地产智能检测与估价(专科)土木建筑房地产类
国土空间规划与测绘(专科)资源环境与安全测绘地理信息类
测绘地理信息技术(专科)资源环境与安全测绘地理信息类
地籍测绘与土地管理(专科)资源环境与安全测绘地理信息类
汽车智能技术(专科)电子信息电子信息类
工业机器人技术(专科)装备制造自动化类
视觉传达设计(专科)文化艺术艺术设计类
建设工程监理(专科)土木建筑建设工程管理类
金融科技应用(专科)财经商贸金融类
数字媒体艺术设计(专科)文化艺术艺术设计类
数字媒体技术(专科)电子信息计算机类
信息安全技术应用(专科)电子信息计算机类
新能源汽车技术(专科)装备制造汽车制造类
物联网应用技术(专科)电子信息电子信息类
学前教育(专科)教育与体育教育类
商务日语(专科)教育与体育语言类
旅游英语(专科)教育与体育语言类
商务英语(专科)教育与体育语言类
应用韩语(专科)教育与体育语言类
人力资源管理(专科)公共管理与服务公共管理类
旅游管理(专科)旅游旅游类
现代物流管理(专科)财经商贸物流类
商务管理(专科)财经商贸工商管理类
工商企业管理(专科)财经商贸工商管理类
电子商务(专科)财经商贸电子商务类
市场营销(专科)财经商贸工商管理类
国际经济与贸易(专科)财经商贸经济贸易类
大数据与会计(专科)财经商贸财务会计类
电子信息工程技术(专科)电子信息电子信息类
软件技术(专科)电子信息计算机类
计算机网络技术(专科)电子信息计算机类
汽车技术服务与营销(专科)交通运输道路运输类
汽车电子技术(专科)装备制造汽车制造类
电气自动化技术(专科)装备制造自动化类
机电一体化技术(专科)装备制造自动化类
工业设计(专科)装备制造机械设计制造类
模具设计与制造(专科)装备制造机械设计制造类
数控技术(专科)装备制造机械设计制造类
机械制造及自动化(专科)装备制造机械设计制造类
摄影测量与遥感技术(专科)资源环境与安全测绘地理信息类
工程测量技术(专科)资源环境与安全测绘地理信息类

广东工贸职业技术学院录取结果几天出来

大学志愿填报后,录取结果一般在10-15天内可查询,不同批次、地区和院校的具体时间有所差异

1、录取结果查询时间差异

录取批次决定查询周期。高考录取按批次进行(如提前批、本科批、专科批),各批次填报与录取时间不同。例如,强基计划录取结果可能在一周内公布,而本科普通批通常需10-15天。

2、省份和招生政策影响进度。不同省份的录取进度受考生数量、招录流程复杂度影响,例如人口大省的本科批结果可能晚于其他省份1-2天。2025年起全国多地实施新高考政策,合并录取批次后,部分省份的查询时间可能相对集中。

广东工贸职业技术学院简介

广东工贸职业技术学院成立于1957年,前身为广东省冶金工业学校、广州有色金属工业学校,2002年升格为高职院校。自2021年7月23日起与广东省商业职业技术学校集团办学,双方统一以广东工贸职业技术学院名义运行。现有天河、白云和荔湾三个校区,总占地面积1085亩。有全日制在校生24863人(其中:白云校区15316人,天河校区3341人,荔湾校区1146人,校外教学点5060人)。有成人高等学历教育在校生1712人。

学校是国家“双高计划”建设院校,广东省示范性高职院校、广东省“一流”高职院校建设单位,全国首批“1+X”证书制度试点院校、全国现代学徒制试点单位、全国首批职业教育走出去试点院校、全国职业数字校园建设样板校、全国首批示范性职教集团(联盟)培育单位、教育部第一批职业院校数字校园建设试点、国家节约型公共机构示范创建单位、全国高等职业院校体育工作成果暨“一校一品”体育工作示范基地,入选“亚太职业院校影响力50强”,入选为教育部职业教育走出去试点项目高校(13所之一),并筹办中国-赞比亚职业技术学院工贸分院。2019-2021年“创新强校工程”考核排名居全省前9名。近五年来,获国家教学成果二等奖1项,获批国家职业教育教学创新团队1个,国家党建样板支部2个,国家课程思政项目(课程、教学名师、教学团队)1个,国家示范性虚拟仿真实训基地1个。

(一)加强党的领导,形成“党建+”新格局

加强党的全面领导,推动管党治党与办学治校紧密融合,以党建引领学校教育事业发展。贯彻落实党委领导下的校长负责制,坚持社会主义办学方向,充分发挥党委把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实作用。建成全国党建样板支部1个,全省党建标杆院系1个、样板支部1个;在建全国党建样板支部1个,全省党建标杆院系1个;培育校级党建标杆院系5个,样板支部8个。”

“与中共三大会址纪念馆共建“文化创意研发基地和思想政治课教学实践基地”,思政工作案例入选广东省大中小学德育成果展,被人民日报、新华社、广东电视台等媒体广泛报道,“之江社”、“研习所”等思政教育新模式获学习强国、中国教育新闻网报道宣传。党建引领提升基层治理效能,2022年学校成立领导小组强化内部治理体系建设,学校章程通过核准,全年制度“废改立”108项。

(二)打造高水平专业群,精准对接省域“双十产业集群”

学校现有专业45个。近年来,学校坚持“需求导向、产业对接、集群发展、品牌引领”的建设原则,按照“以工科为主体,以测绘为特色,商贸融合发展”的建设思路,依托优势专业构建了测绘地理信息技术、模具设计与制造、虚拟现实技术应用等9个专业群,与龙头企业共建了测绘地理信息、智能制造、信息安全、VR/AR、新能源汽车等5个新工科特色产业学院和1个创新创业学院,形成了以国家“双高”专业群带动,省级高水平专业群和校级专业群齐头并进的专业布局建设格局。

(三)打造高水平双师队伍,汇聚“三教”改革主动力

具有研究生学位以上的专任教师比例占78%;双师素质专任教师占专任教师的74%。通过外引内培,实施“七大强师工程”,优化了教师队伍的数量和结构。现有博导1人、二级教授1人,有全国优秀教师、全国优秀思想政治教育工作者、广东省五一劳动奖章获得者、广东省师德标兵、省级教学名师、省级青年珠江学者、省级技术能手等高层次人才53人;有国家级教学科研团队、省级优秀教学团队、协同创新团队、科研团队14支。获全国高校示范马院和优秀教学科研团队建设项目,教育部课程思政示范课程、教学名师、教学团队,国家级教学创新团队。

(四)打造人才培养高地,提升人才培养质量

打造一流课程和教学资源高地。建有国家级精品在线开放课程1门,国家级课程思政示范课程1门,省级精品在线开放课程和省级精品资源共享课18门,“十三五”职业教育国家规划教材3部,参与国家级教学资源库建设4项,开发国外认可的专业教学标准1个。打造人才培养模式创新高地。积极构建中职、高职、应用型本科的人才培养衔接体系,实践并形成了“现代学徒制”、高本衔接协同育人、产业学院育人、岗课赛证互融递进育人、教学与工程项目交叉等独具工贸特色的人才培养模式。现有省级现代学徒制试点专业11个,获得“1+X”证书制度试点专业27个,开展本科插班生协同育人成功迈出开展职教本科人才培养第一步。打造实践教学高地。深入开展产教深度合作,现有产学合作企业数533个,其中产教融合型企业数68个,500强企业数11个,形成“校企双赢”产教协同育人新局面。现有校内实训基地30个,实验实训室235个,校企共建了792个校外实践教学基地,其中一批成为省级大学生校外实践教学基地。学校测绘地理信息技术专业群虚拟仿真实训基地入选教育部示范性虚拟仿真实训基地培育建设单位。

近五年来,学生成功申报各类专利32件,在“挑战杯”、“互联网+”、技能大赛等比赛中,获得国家级奖项255个、省部级奖项1022个。毕业生总体就业率均高于98% ,稳居全省高职院校前列,大学生创业率3%。近两年连续被评为广东省年度征兵先进单位,被省委宣传部等上级部门遴选为“高校党委书记谈征兵”宣传报道单位,获省普通高校毕业生就业创业工作集体典型经验一等奖1项、二等奖1项。

(五)打造技术技能创新平台,提升服务发展水平

学校充分利用位于粤港澳大湾区中心城市的区位优势,以及工程测量技术、模具设计与制造等高水平专业的特色,按照“建平台、组团队、立项目、出成果”理念,实施“三依托、三平台、三服务、三保障”的“4S”精准服务模式,积极开展科学研究、技术服务、技能培训、成果转化等工作,打造高水平创新服务平台与团队。近年来建成了13个省级及以上创新服务平台(其中国家级3个)、6个省级科研团队。近3年获省级及以上科研项目272项(其中国家级科研项目5项)、省级及以上科技成果奖11项,获各类专利及软件著作权388件。同时,以广州市知识产权示范校项目建设为抓手,积极推动科研成果转化。目前,学校科研与社会服务的总体水平显著提升,且呈现快速发展态势,已成为高端装备制造国家教学团队协作共同体牵头单位、省博士工作站、广州市知识产权示范试点校、广东省职业院校“双师型”教师培训基地。

(六)有序推进“提毛计划”,办学条件跃上新台阶

采取普通高考招生、自主招生、学考招生等多种招生方式较2018年扩增4770个学位,2022年新增学位数5270个,超额完成省教育厅核定的4870个学位任务。强力推进“提毛”基建项目,科学研究确定了符合学校长远规划并满足各项面积指标要求的校园总体规划方案,规划建设7个项目总建筑面积为123403.7m2,总投资逾6.7亿元。目前已完工交付使用学生宿舍36911.25 m2、图书信息楼(37363.98 m2)和学生活动中心(5925.77 m2),现正施工建设实训楼(37029.41 m2)和体育楼(6173.29 m2)并计划于2023年12月底完工交付使用,此外,还立项建设了2.9万㎡国家级产教融合实训基地。在持续推进白云校区建设的同时,学校于2022年还投入了580多万元、2023年计划投入941万元用于开展荔湾校区校园改造,每年投入约200万元用于天河校区维修改造。以上举措为改善学校基本办学条件、扩容提质打下坚实基础。

小编推荐

一键复制全文保存为WORD

猜你喜欢

河北科技师范学院是211吗还是985 怎么样值得读吗及学长学姐评价

25-07-26

北方工业大学是211吗还是985 怎么样值得读吗及学长学姐评价

25-07-26

兰州文理学院是211吗还是985 怎么样值得读吗及学长学姐评价

25-07-26

四川财经职业学院是211吗还是985 怎么样值得读吗及学长学姐评价

25-07-26

中山大学是211吗还是985 怎么样值得读吗及学长学姐评价

25-07-26

四川建筑职业技术学院是211吗还是985 怎么样值得读吗及学长学姐评价

25-07-26

四平职业大学是211吗还是985 怎么样值得读吗及学长学姐评价

25-07-26

北京交通职业技术学院是211吗还是985 怎么样值得读吗及学长学姐评价

25-07-26