2025年南京机电职业技术学院录取规则及专业设置 录取结果一般几天出来

第四章 录取规则

第十五条 凡符合生源所在地各省（自治区、直辖市）招生委员会规定的报名条件的考生均可报考。其中：报考艺术（美术）类专业的考生须参加省专业统考并合格

第十六条 学校严格执行教育部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关规定（特殊专业体检及要求）。学校对录取新生的男女比例无要求。

第十七条 报考我校的考生须参加生源所在地各省（自治区、直辖市）统一组织的普通高考。

第十八条 学校依据教育部和有关省（自治区、直辖市）对高校招生录取工作的要求，实行学校负责、省（自治区、直辖市）招生部门监督的录取体制，坚持德、智、体、美、劳全面衡量，按公平、公开、公正和择优录取的原则，根据考生考试成绩和公布的招生计划，严格按招生的有关规定进行录取。

第十九条 我校严格按教育部和各省（市、区）的相关规定执行加分优惠政策。

第二十条 学校按理工类、文史类、艺体类分代码（分类）录取，高考综合改革试点省（市）按其高考改革方案相关规定进行录取。

第二十一条 学校将根据各省（自治区、直辖市）的相关规定确定调档比例。若生源不足，则参加征求平行院校志愿（含院校服从志愿）的录取或者按规定提取其他志愿录取。

第二十二条 以文化考试成绩为主，德智体美全面衡量，按照公平、公正、公开、择优的录取原则，根据投档分从高分到低分，择优录取。尊重考生意愿，原则上按考生专业一志愿录取并分配专业。

江苏艺术类专科（美术）的进档考生，按投档成绩（文化成绩+专业成绩）从高到低录取，同分考生按专业成绩确定先后顺序。江苏高职(专科)院校(文、理科)按照“分数优先、遵循志愿”的原则安排专业。当投档分相同时，按2020年《江苏省普通高等学校招生工作意见》中同分排序规则安排专业。若考生所填专业志愿均无法满足，对服从调剂的考生，录取到同一批次其他专业。江苏高职(专科)院校(文、理科)注册入学按照2020年《省教育考试院关于做好江苏省高职（专科）院校注册入学试点工作的通知》的文件要求，以及《南京机电职业技术学院2020年注册入学招生章程》执行。

江苏省外普通类的进档考生，我校将采用“分数优先（即分数清）或志愿优先（即志愿清）”的录取方式。其中，艺术类专业的专业统考成绩和高考总分均须达到专科省控制线，按照两者相加从高到低择优录取。

第二十四条 外语语种不限，但我院各专业开设的公共外语均为英语。

南京机电职业技术学院是2006年4月，经省、市政府批准成立、教育部备案的一所市属公办高等职业院校，现举办单位为南京机电产业（集团）公司。学校现有教职工317人,其中研究生学历（学位）人数153人，占比48.2%，中级以上职称人数201人占比63.4%；全日制在校生8500余人。

学校设有机械工程系、电子工程系、信息工程系、自动化工程系、人文社科系和继续教育学院6个二级院系，现开设专业23个，涉及机械、电子、计算机、艺术设计、通信、物联网、会计等多个专业领域,其中电气自动化、数控技术两个专业为教育部、财政部“提升专业服务产业能力”重点建设专业，数控技术专业为江苏省高等职业教育高水平骨干专业，机械设计与制造专业群入选江苏省高水平专业群。本年度，学校共有14个项目获批“市属高校‘十四五’重点建设项目”；获批省级及以上重点建设、规划教材5本、省青蓝工程骨干教师 9名、南京市有突出贡献技师1名。

2015年，为顺应智能制造技术产业发展趋势，提升专业建设水平，增强服务地方经济的能力，学校设立了智能制造学院，重点建设智能控制技术、电气自动化技术、机电一体化技术、物联网应用技术、软件技术、工业设计、云计算技术与应用等智能制造相关专业。现已建成“3D打印（增材制造）中心”、“数字化工厂”、“工业机器人实训中心”、“南京机电莱尼机器人学院”、“海尔智能家居”、“ICT产教深度融合实训平台”等6个智能制造实训基地，学校智能制造实训基地获批“江苏省产业人才培训基地”。

为进一步激发全校师生的创业创新活力，深入推进“大众创业、万众创新”，2015年1月，学校率先建设国内首家“创客校园”，大力发展集创意、设计、制造于一体的“蓝岛创客空间”。空间建设以“创新、实践、分享、成长”为宗旨，以全校资源为依托，以科技创新活动为载体，聚集创客人才、成就创意灵感、分享创新成果，重点瞄准智能制造、3D打印等前沿技术，深入开展关键技术攻关和创客教育理论研究。学校聚力创新，聚焦人才培养，积极探索创客教育与职业教育相融合的人才培养新模式，系统设计了面向职业教育的“54333”的创客教育体系，即“平台+专业+课程+导师+活动”5个基础保障，“学业成绩+综合素质+心理健康+创客活动”4维综合评价，“创客项目课程+创客教育专门课程+创客式课改课程”3类课程教学，“创客项目+竞赛项目+基金项目”3级项目孵化，“公司+事业部+工作室”3类主体实践,修订人才培养方案、制定创客课程标准、开发创客项目课程，努力通过创新思维训练、创新工具使用以及创新能力培养等方式，培养创新性技术技能人才。创客校园建设受到了广泛的社会关注，南京日报、扬子晚报、教育厅网站等多家新闻媒体进行了专题报道。蓝岛创客空间现为中国创客空间联盟成员、中国创客联盟成员、中国创客教育基地联盟理事、南京市众创空间联盟常务理事、鼓楼区众创空间联盟理事、Intel合作伙伴、海尔创客实验室成员，先后被省科技厅、市科委、鼓楼区科技局列为省级、市级和区级众创空间。2021年，学校获授权专利663件（累计2753件），专利申请和授权量连续四年位居全省高职院校前三名，被评为“江苏省知识产权工作先进集体”和市、省、国家三级“科普示范基地”。目前，学校正全力开展全国首颗职业院校卫星工程项目，计划2024年1月搭载天舟七号货运飞船发射“南京号八一零八”科普卫星 。

学校始终坚持“立足企业、面向行业、服务社会”，以培养“企业满意、社会满意、学生满意、家长满意”的创新性技术技能人才为目标，积极推进校企合作，不断深化产教融合。建立“分层建设、分类培养”校企合作机制，与浙江华为、中兴软件、南钢集团、康尼机电等68家企业开展“现代学徒制”“订单式”“嵌入式”人才培养，近年来共计培养4574人。与海尔、大疆、华为、知链等4家知名企业共建产业学院，与上海三菱共建华东区示范性职工培训基地，与中邮建、南京华高、南京冠盛等10家企业共建“企业教师流动站”和“学生实习实训基地”，与中邮建、南京冠盛、南京东润共同成功申报并获批“江苏省产教融合型试点企业”，现代通信技术产教协同育人平台获批“江苏省职业教育校企合作示范组合培育项目”。

迁建高淳后，学校始终坚持“扎根高淳，服务高淳”理念，不断强化校地合作。牵头组建高淳职教集团，打造区域职业教育发展新高地；与高淳医疗器械行业协会、南京计算机学会、江苏省生物医学工程学会共同签署校会战略合作协议，并与8家龙头企业共建“大学生就业创业实习实训基地”；实施企业在职职工“技能振兴行动”，与高淳区18家企业签订“产才融合”培养协议，并协助10家企业成功申报企业职业技能等级自主认定，已培训认定1045人次；开展退役军人和政府补贴类培训，共计培训6204人（累计11232人）。

学校注重学生素质养成教育积极推进德智体美劳融合育人体系建设，构建了“学业成绩、素质养成、心理健康、创客活动”的四维综合评价机制，促进学生素质全面发展。同时，成立了拾光微电影协会、话剧社、瑜伽社、篮球社以及自动化研修社等50多个文体、职业发展、志愿服务和科技创新类学生社团。机器人社团被团市委评为“2020年南京市优秀学生社团”,学校团委被团省委授予“2021年江苏省五四红旗团委”称号。

多年来，学校累计培养超过40000名专科毕业生，其中60%以上的毕业生就职于南京地方企业。为南京地区企业培训和职业技能鉴定人数超过17万人次。毕业生就业率始终保持在96%以上。毕业生毕业半年后收入位列全省高职院校第一方阵。毕业生对就业工作满意度、自身发展满意度、对母校满意度逐年提升。

2021—2022学年，学校师生积极参加各级各类教学、技能大赛，共计379人次，先后荣获“2022年江苏省职业院校教学能力比赛一等奖”、“2021年全省微课教学比赛一等奖”、“2021年江苏省教学成果二等奖”、“江苏省高等学校科学技术研究成果三等奖”、2022年度“中国工业智能挑战赛”特等奖等重要奖项。学校连续多年荣获江苏省职业规划大赛特等奖和“优秀组织奖”。

“十四五”期间，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，锚定学校“十四五”事业发展总目标，坚持差异化、特色化的发展思路，坚持“稳中求进，进中求变，变中向好”的工作总基调，贯彻“诚信、奋进、创新、开放、共享”的新发展理念，全面提升学校内涵建设水平，扎实迈出高质量发展新步伐，用实际行动践行“让每一个学生自信面向未来”的办学使命，奋力书写“四新”机电建设新篇章！