在浙江招生口腔医学专业的大学有:中南大学、中国医科大学、中山大学、丽水学院、九江学院、云南医药健康职业学院等大学。其中中南大学的录取分数线为:677分、其中中国医科大学的录取分数线为:649分、其中中山大学的录取分数线为:681分。
1、在浙江中南大学口腔医学专业录取分数线为677分、对应的位次为3122。
2、在浙江中国医科大学口腔医学专业录取分数线为649分、对应的位次为13344。
3、在浙江中山大学口腔医学专业录取分数线为681分、对应的位次为2311。
4、在浙江丽水学院口腔医学专业录取分数线为579分、对应的位次为77521。
5、在浙江九江学院口腔医学专业录取分数线为579分、对应的位次为77521。
院校名称 | 招生方向 | 学科 | 批次 | 专业名称 | 专业招生方向 | 最低分 | 最低位次 |
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海南医科大学 | (本科) | 综合 | 一段 | 口腔医学 | 597 | 57294 | |
九江学院 | (本科) | 综合 | 一段 | 口腔医学 | 579 | 77521 | |
福建医科大学 | (本科) | 综合 | 一段 | 口腔医学 | 648 | 13882 | |
兰州大学 | (本科) | 综合 | 一段 | 口腔医学 | 649 | 13344 | |
温州医科大学仁济学院 | (本科) | 综合 | 一段 | 口腔医学 | (滨海校区。) | 571 | 86723 |
黄冈职业技术学院 | (专科) | 综合 | 一段 | 口腔医学 | 520 | 146720 | |
宁夏医科大学 | (本科) | 综合 | 一段 | 口腔医学 | (雁湖校区。创新人才培养班。) | 606 | 47617 |
中南大学 | (本科) | 综合 | 一段 | 口腔医学 | (5+3一体化) | 677 | 3122 |
青海大学 | (本科) | 综合 | 一段 | 口腔医学 | 635 | 21917 | |
重庆三峡医药高等专科学校 | (专科) | 综合 | 一段 | 口腔医学 | 548 | 113897 | |
广西医科大学 | (本科) | 综合 | 一段 | 口腔医学 | (南宁-武鸣校区。) | 621 | 33166 |
山东现代学院 | (专科) | 综合 | 一段 | 口腔医学 | 506 | 162817 | |
襄阳职业技术学院 | (专科) | 综合 | 一段 | 口腔医学 | 522 | 144339 | |
桂林医科大学 | (本科) | 综合 | 一段 | 口腔医学 | (临桂校区。) | 591 | 63879 |
宜春职业技术学院 | (专科) | 综合 | 一段 | 口腔医学 | 518 | 149046 | |
河北医科大学临床学院 | (本科) | 综合 | 一段 | 口腔医学 | (临床学院。) | 553 | 108043 |
长沙医学院 | (本科) | 综合 | 一段 | 口腔医学 | 529 | 136047 | |
广西中医药大学 | (本科) | 综合 | 一段 | 口腔医学 | 591 | 63879 | |
山东协和学院 | (本科) | 综合 | 一段 | 口腔医学 | (郭店校区。) | 548 | 113897 |
商丘医学高等专科学校 | (专科) | 综合 | 一段 | 口腔医学 | 520 | 146720 | |
贵州医科大学 | (本科) | 综合 | 一段 | 口腔医学 | (云漫湖校区。) | 624 | 30527 |
丽水学院 | (本科) | 综合 | 一段 | 口腔医学 | (莲都校区。) | 579 | 77521 |
昆明卫生职业学院 | (专科) | 综合 | 一段 | 口腔医学 | 514 | 153718 | |
安徽医学高等专科学校 | (专科) | 综合 | 一段 | 口腔医学 | (芙蓉路校区。) | 525 | 140831 |
漯河医学高等专科学校 | (专科) | 综合 | 二段 | 口腔医学 | 577 | 79785 | |
锦州医科大学 | (本科) | 综合 | 一段 | 口腔医学 | (东校园。) | 607 | 46588 |
南方医科大学 | (本科) | 综合 | 一段 | 口腔医学 | (广州校区。) | 659 | 8688 |
安徽中医药高等专科学校 | (专科) | 综合 | 一段 | 口腔医学 | 555 | 105580 | |
永州职业技术学院 | (专科) | 综合 | 一段 | 口腔医学 | (医学部。) | 520 | 146720 |
华北理工大学 | (本科) | 综合 | 一段 | 口腔医学 | 619 | 34943 |
主要学习国内外口腔医学最新研究动态和技术进展,涉及药物学、药物临床验证、齿科化学材料研究、生物力学、口腔解剖学、生理学、组织病理学、齿科器械评价、牙病预防及诊断治疗新技术、新方法等各个方面,对全国广大口腔基层义务工作者有极大的指导作用。