在青海招生人工智能专业的大学有:北京航空航天大学、北京科技大学、北京科技大学天津学院、北京邮电大学、成都大学、成都东软学院等大学。其中北京航空航天大学的录取分数线为:621分、其中北京科技大学的录取分数线为:530分、其中北京科技大学天津学院的录取分数线为:339分。
1、在青海北京航空航天大学人工智能专业录取分数线为621分、对应的位次为79。
2、在青海北京科技大学人工智能专业录取分数线为530分、对应的位次为1071。
3、在青海北京科技大学天津学院人工智能专业录取分数线为339分、对应的位次为18221。
4、在青海北京邮电大学人工智能专业录取分数线为557分、对应的位次为569。
5、在青海成都大学人工智能专业录取分数线为438分、对应的位次为5531。
院校名称 | 招生方向 | 学科 | 批次 | 专业名称 | 专业招生方向 | 最低分 | 最低位次 |
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西安建筑科技大学 | 理科 | 本一批 | 人工智能 | 424 | 6738 | ||
南京林业大学 | 理科 | 本一批 | 人工智能 | (一年级在南京白马校区学习,二年级起在南京新庄校区学习) | 449 | 4694 | |
北京航空航天大学 | 理科 | 本一批 | 人工智能 | (卓越人才培养试验班) | 621 | 79 | |
天津城建大学 | 理科 | 本一批 | 人工智能 | 389 | 10781 | ||
绵阳师范学院 | 理科 | 本一批 | 人工智能 | 379 | 12186 | ||
西北民族大学 | 理科 | 本一批 | 人工智能 | 381 | 11895 | ||
西南民族大学 | 理科 | 本一批 | 人工智能 | 411 | 8131 | ||
大连理工大学 | 理科 | 本一批 | 人工智能 | (新工科大师班)(高保研率培养,全校专业任选。专业确认后按专业标准收费。硕博阶段专业可随导师科研方向。) | 578 | 328 | |
闽江学院 | 理科 | 本一批 | 人工智能 | 405 | 8832 | ||
北京科技大学天津学院 | 理科 | 本二批 | 人工智能 | 339 | 18221 | ||
北京科技大学 | 理科 | 本一批 | 人工智能 | 530 | 1071 | ||
南京邮电大学 | 理科 | 本一批 | 人工智能 | 495 | 2123 | ||
对外经济贸易大学 | 理科 | 本一批 | 人工智能 | 508 | 1656 | ||
北京邮电大学 | 理科 | 本一批 | 人工智能 | (大类招生)(包含:信息工程、人工智能、智能医学工程专业。一年级在沙河校区,二、三、四年级将根据学校规划安排在沙河校区或西土城路校区。) | 557 | 569 | |
南昌理工学院 | 理科 | 本二批 | 人工智能 | 339 | 18221 | ||
天津理工大学中环信息学院 | 理科 | 本二批 | 人工智能 | 348 | 16777 | ||
上海交通大学 | 理科 | 本一批 | 人工智能 | (卓越人才试点班) | 648 | 28 | |
电子科技大学成都学院 | 理科 | 本二批 | 人工智能 | (成都校区) | 348 | 16777 | |
长春师范大学 | 理科 | 本一批 | 人工智能 | (我校与新道科技股份有限公司合作办学专业) | 371 | 13333 | |
湖南大学 | 理科 | 本一批 | 人工智能 | 534 | 973 | ||
西安石油大学 | 理科 | 本一批 | 人工智能 | 426 | 6551 | ||
长春科技学院 | 理科 | 本二批 | 人工智能 | 328 | 19925 | ||
山东交通学院 | 理科 | 本一批 | 人工智能 | 370 | 13467 | ||
青海民族大学 | 理科 | 本一批 | 人工智能 | 359 | 15100 | ||
江西师范大学 | 理科 | 本一批 | 人工智能 | 421 | 7014 | ||
兰州财经大学 | 理科 | 本一批 | 人工智能 | 394 | 10153 | ||
成都东软学院 | 理科 | 本二批 | 人工智能 | 352 | 16172 | ||
大连理工大学 | 理科 | 本一批 | 人工智能 | (未来技术班)智能+工程高保研率:低年级人工智能通识培养,高年级按学生意愿向人工智能、智能车辆、智能制造工程、精细化工、智能建造、生物工程专业分流;各专业均等设置保研名额,符合条件全员保研) | 575 | 357 | |
成都大学 | 理科 | 本一批 | 人工智能 | 438 | 5531 | ||
山东女子学院 | 理科 | 本一批 | 人工智能 | 347 | 16949 |
人工智能专业是中国高校人计划设立的专业,旨在培养中国人工智能产业的应用型人才,推动人工智能一级学科建设。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。