全员育人,共筑成长 | 济南市伯阳高级中学的温暖教育之路

文/雨昙
专题:

在济南市伯阳高级中学,教育是一场全员奔赴的温暖接力赛。这里没有旁观者,从晨光熹微到夜幕降临,每一位教职工都是学生成长路上的 “护航员”,用责任与温情编织起一张密不透风的育人网络,让教育的力量浸润校园的每一寸土地。

导师制:量身定制的成长陪伴

学校创新推行的全员育人导师制,让每个孩子都能找到专属的 “成长伙伴”。学科教师脱下严肃的 “教学外衣”,在课间操的跑道上与学生并肩慢跑,边跑边探讨函数图像的奥秘;后勤师傅放下手中的工具,在食堂餐桌前耐心倾听学生对未来的迷茫。每位导师都会为学生建立个性化成长档案,从一次考试失利后的情绪波动,到对某一学科的特殊兴趣,这些珍贵的成长碎片被细心记录,最终拼凑出一套专属的 “成长方案”。正如一位导师所说:“我们不仅要做学生的‘解题人’,更要成为他们青春故事的‘记录者’。”

校园日常:处处皆育人课堂

在伯阳高中,育人从不是刻意的说教,而是融入日常的点滴浸润。语文课上,教师借《少年中国说》点燃学生的家国情怀;物理实验中,教师用精密的数据传递严谨的科学精神。班主任们更是将班级打造成 “成长孵化室”,主题班会上的辩论赛锻炼思辨能力,户外拓展活动培养团队默契。后勤人员同样是育人的 “主力军”—— 食堂阿姨变着花样推出营养均衡的 “学霸套餐”,宿管阿姨在寒冬深夜悄悄为学生加厚棉被,这些无声的守护,都成为滋养心灵的养分。

长效机制:激活全员育人动能

为让育人工作永葆活力,学校构建了完善的保障体系。每月开展的 “育人沙龙” 上,教师们分享与学生相处的暖心故事;每学期邀请教育专家带来前沿理念,让全员育人不断升级。同时,将育人成效纳入绩效考核,设立 “最美育人先锋” 奖项,激励教职工从 “要我育人” 转变为 “我要育人”。

在这里,每个孩子都被看见、被珍视。全员育人的理念,不仅让学生收获了知识与成长,更在校园里种下了爱与信任的种子。济南市伯阳高级中学将继续以全员之力,书写更多温暖的教育故事,为学生铺就通向未来的坚实道路。

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