音乐生文化课353分有概率可以上闽江师范高等专科学校。闽江师范高等专科学校的录取标准根据省份和专业的不同而有所区别。特别是对于音乐生,除了文化课成绩,还需要考虑专业课成绩、报考专业、省份差异等多个因素。
小编汇总了闽江师范高等专科学校往年音乐类在各省的录取分数线。通过对往年的音乐类分数线进行分析,2025年的考生能够更清晰地了解闽江师范高等专科学校的学术水平,从而为自身未来的职业规划与前景做出更明智的选择。
2024年分省艺术类专业录取分数线
省份 | 专业名称 | 科类 | 文化课 | 专业课 | 综合成绩 | |||
最高分 | 最低分 | 最高分 | 最低分 | 最高分 | 最低分 | |||
吉林 | 动画 | 艺术(历史) | 367 | 296 | 241 | 210 | 459 | 435 |
戏剧影视美术设计 | 337 | 300 | 230 | 208 | 444 | 435 | ||
环境设计 | 333 | 285 | 240 | 219 | 443 | 436 | ||
视觉传达设计 | 333 | 282 | 241 | 217 | 457 | 437 | ||
服装与服饰设计 | 320 | 307 | 230 | 221 | 447 | 434 | ||
产品设计 | 327 | 298 | 230 | 218 | 439 | 436 | ||
环境设计 | 艺术(物理) | 332 | 273 | 232 | 208 | 442 | 424 | |
视觉传达设计 | 331 | 280 | 238 | 218 | 443 | 428 | ||
综合成绩=(高考文化分÷ 文化满 分)×50% +(专业分÷专业满分)×50%× 750 | ||||||||
河北 | 动画 | 不分科目 | 397 | 339 | 236 | 215.2 | 481 | 463.8 |
戏剧影视美术设计 | 409 | 357 | 235.8 | 219.6 | 479 | 467.8 | ||
视觉传达设计 | 489 | 343 | 236.2 | 183.8 | 477 | 463.3 | ||
环境设计 | 461 | 322 | 241 | 185.4 | 475.3 | 459 | ||
产品设计 | 434 | 368 | 230.6 | 202.4 | 477.5 | 470 | ||
服装与服饰设计 | 401 | 319 | 237.8 | 205.6 | 470.5 | 455.5 | ||
综合成绩=高考文化总成绩(含政策性加分)×0.5+(专业成绩÷专业满分)×750×0.5,结果四舍五入保留3位小数。 | ||||||||
江西 | 视觉传达设计 | 不分科目 | 384 | 348 | 225 | 211 | 456 | 454 |
环境设计 | 395 | 339 | 227 | 202 | 454 | 448 | ||
产品设计 | 404 | 359 | 222 | 200 | 457 | 452 | ||
综合成绩(四舍五入保留两位小数)=文化总成绩(含政策性加分)×50%+专业成绩/300×750×50%。 | ||||||||
黑龙江 | 动画 | 不分科目 | 342 | 342 | 169 | 169 | 374.2 | 374.2 |
戏剧影视美术设计 | 275 | 270 | 211 | 208 | 376 | 370 | ||
视觉传达设计 | 321 | 294 | 191 | 160 | 374 | 352.6 | ||
环境设计 | —— | —— | —— | —— | —— | —— | ||
产品设计 | 273 | 273 | 190 | 190 | 353.8 | 353.8 | ||
服装与服饰设计 | —— | —— | —— | —— | —— | —— | ||
综合成绩=(专业课成绩÷专业课满分×750)×40%+文化课成绩(含照顾政策分)×60% | ||||||||
辽宁 | 动画 | 历史 | 385 | 301 | 247.4 | 200.8 | 60.6 | 56.9 |
戏剧影视美术设计 | 351 | 338 | 233.8 | 217 | 58.2 | 57 | ||
视觉传达设计 | 368 | 323 | 251.2 | 210.4 | 59.3 | 57.2 | ||
环境设计 | 394 | 323 | 232.8 | 207.2 | 60.3 | 56.9 | ||
产品设计 | 360 | 314 | 237.6 | 223.2 | 58.6 | 57.1 | ||
服装与服饰设计 | 376 | 314 | 239 | 216.2 | 59.8 | 56.7 | ||
综合成绩=文化课成绩/文化课总分×100×60%+专业课成绩/专业课总分×100×40% | ||||||||
河南 | 动画 | 艺术(文) | 368 | 306 | 239 | 201 | 452.8 | 413 |
戏剧影视美术设计 | 352 | 325 | 223 | 201 | 454.8 | 418.8 | ||
视觉传达设计 | 360 | 307 | 225 | 201 | 449.8 | 409.8 | ||
环境设计 | 364 | 300 | 221 | 201 | 453 | 407.5 | ||
产品设计 | 382 | 300 | 224 | 200 | 463 | 402 | ||
服装与服饰设计 | 370 | 303 | 217 | 202 | 447 | 411.5 | ||
综合成绩=高考文化课成绩×0.5+专业省统考成绩×1.25 | ||||||||
江苏 | 视觉传达设计 | (历史) | 418 | 380 | 220 | 200 | 451 | 448 |
环境设计 | 415 | 389 | 214 | 195 | 448 | 444 | ||
产品设计 | 408 | 385 | 217 | 199 | 448 | 445 | ||
服装与服饰设计 | —— | —— | —— | —— | —— | —— | ||
综合成绩=[(高考文化分÷文化满分)×0.6+(专业分÷专业满分)×0.4] ×750 | ||||||||
内蒙古 | 动画 | 不分文理 | 334 | 287 | 223.8 | 199.4 | 407 | 386 |
戏剧影视美术设计 | 336 | 294 | 221.8 | 206 | 413 | 398 | ||
视觉传达设计 | 360 | 289 | 230 | 195 | 411 | 403 | ||
环境设计 | 350 | 292 | 218.2 | 199.8 | 410 | 390 | ||
产品设计 | 322 | 287 | 215.6 | 201 | 402 | 388 | ||
服装与服饰设计 | 293 | 293 | 225 | 225 | 401 | 401 | ||
综合成绩=(文化课成绩÷750×60%+专业课成绩÷300×40%)×750 | ||||||||
浙江 | 动画 | 综合改革 | 455 | 390 | 255 | 225 | 510 | 506 |
戏剧影视美术设计 | 447 | 378 | 257 | 235 | 517 | 509 | ||
视觉传达设计 | 436 | 385 | 252 | 232 | 511 | 508 | ||
环境设计 | 443 | 374 | 254 | 227 | 510 | 505 | ||
产品设计 | 474 | 399 | 246 | 215 | 507 | 506 | ||
服装与服饰设计 | 432 | 373 | 254 | 232 | 508 | 504 | ||
综合成绩=高考总分×50%+专业省统考成绩×2.5×50% | ||||||||
陕西 | 动画 | 艺术(文) | 350 | 301 | 209 | 202 | 427.5 | 409.3 |
视觉传达设计 | 352 | 331 | 212 | 192 | 435 | 416 | ||
环境设计 | 330 | 304 | 202 | 194 | 410 | 404.5 | ||
综合成绩=高考文化课成绩×50%+(省级统考成绩÷省级统考满分×高考文化课满分)×50% | ||||||||
新疆 | 动画 | 艺术(文) | 287 | 238 | 213 | 202 | 407 | 377 |
视觉传达设计 | 265 | 223 | 220 | 202 | 389 | 380 | ||
环境设计 | 260 | 219 | 214 | 202 | 395 | 377 | ||
综合成绩=高考文化课成绩(含政策性加分)×50%+专业统考成绩/300×750×50%,综合成绩四舍五入取整。招生院校根据本校招生章程择优录取。 |
2025文化课353分音乐生适合选择的大学有:
1、江苏城市职业学院
环境好的,我学的就是那里的工程造价,老师很热情。
我是这个学校南京本部的学生 我觉得这个学校还可以
这个学校总体还可以,离市区不太远,各方面条件不差
2、广州城市职业学院
专业都不错,对于就业方面是比较好的!
很好,环境也很好。
有3个主要校区,南北校区还有海珠校区, 南北校区相隔一条马路。南校环境不错,旁边有麓湖跟白云山。
3、闽江师范高等专科学校
学校管理很好,挺严的。教育专业很好,专业过硬。他们的初等教育专业,每年教师招考上的人都很多,许多福州小学的老师都是那毕业的。
我以前的同事就是从那里毕业的,听说还不错,学校硬件设施新,住宿条件好,老师的层次比较高;心理咨询、行政管理及导游三个专业优势明显。
老师挺负责的,但是学习主要靠自己,如果想专升本的话,大一就要有计划的读书和准备。如果想从事教师行业,要在大学期间有计划培养自己师范生的素质。如果想去企业之类的,可以加强自己实践能力。
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