梦想的种子，有时需要多一些时间来绽放。如果你怀揣着对理想大学的憧憬，决定复读，那么西安英泰高考复读班的招生简章值得你细细研读。这里，将为你开启一段怎样的学习之旅？从课程设置到师资配备，从教学管理到学习氛围，每一个细节都关乎着你的未来。跟随这份简章，探索属于你的复读新可能。
2025西安英泰高考复读班招生简章
1、招生对象
面向全国招收参加2026年高考的应往届高三学生，包括文科、理科以及体育类等考生。
2、开设班型
标准班：人数较多，性价比高，适合想兼顾效果和预算的学生，例如55人班。
精英班：采用小班教学，人数较少，适合 “精准狙击薄弱点” 的学生，如25人班。
清北班：针对成绩较为优异、有冲击清北等顶尖高校潜力的学生设置。
一对一专属定制：根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯，量身定制教学大纲、讲义内容和练习作业，配备专属学习教练。
3、作息安排
| 时间 | 内容 | 备注 |
|---|---|---|
| 06:20-06:45 | 起床、洗漱 | 听到哨声后迅速起床洗漱，按要求整理宿舍内务，开窗通风。 |
| 06:50-07:20 | 早餐/自习 | 全部到达教学区，静等促学叫餐，叫到的班级迅速带书站队，准备下楼吃饭。没叫到的班级及用过餐的班级，班主任组织学生在教室安静自习。 |
| 07:20-07:35 | 回到教室 | 吃完饭后，接水、上卫生间。 |
| 07:35-07:40 | 早读前 | 校呼班呼、八荣八耻。 |
| 07:40-08:20 | 早读 | 声音洪亮，起立读书。 |
| 08:20-08:30 | 课间休息 | 严禁在楼道大喊大叫，文明课间。接水、上厕所自觉有序排队。班主任在本班教室门口值岗。 |
| 08:30-10:00 | 第一节课 | 上课认真听讲，做好笔记，严禁做任何与课堂无关的事情。瞌睡时自觉站立听课。 |
| 10:00-10:20 | 课间休息 | 严禁在楼道大喊大叫，文明课间。接水、上厕所自觉有序排队。班主任在本班门口值岗。 |
| 10:20-11:50 | 第二节课 | 上课认真听讲，做好笔记，严禁做任何与课堂无关的事情。瞌睡时自觉站立听课。 |
| 11:50-12:40 | 午餐/自习 | 下课后静等促学老师叫餐，叫到的班级迅速带书站队，准备下楼吃饭。没叫到的班级及用过餐的班级，班主任组织学生教室安静自习，自习时应保持安静，针对早上所学内容进行消化，合理安排。 |
| 12:40-13:50 | 午休 | 回到宿舍后迅速进入午休状态，严禁在宿舍喧哗、窜宿舍、洗头发。 |
| 13:50-14:20 | 起床 | 听到哨声后迅速起床，按要求整理宿舍内务，开窗通风。14:05之前全部到达教室，进行课前预习。 |
| 14:20-15:50 | 第三节课 | 上课认真听讲，做好笔记，严禁做任何与课堂无关的事情。瞌睡时自觉站立听课。 |
| 15:50-16:10 | 课间休息 | 严禁在楼道大喊大叫，文明课间。接水、上厕所自觉有序排队。班主任在本班门口值岗。 |
| 16:10-17:40 | 第四节课 | 上课认真听讲，做好笔记，严禁做任何与课堂无关的事情。瞌睡时自觉站立听课。 |
| 17:40-18:30 | 晚餐/自习 | 下课后静等促学老师叫餐，叫到的班级迅速带书站队，准备吃饭。吃饭要迅速并保持安静。没就餐的班级及用完餐的班级，班主任组织学生安静自习。 |
| 18:30-19:50 | 晚读/辅导课 | 辅导课时针对今日所学内容进行学习，对不懂得问题向辅导老师提问，答疑解惑。 |
| 19:50-20:00 | 课间休息 | 有序分发夜点。严禁在楼道大喊大叫，文明课间。接水、上厕所自觉有序排队。女生可下楼购物。 |
| 20:00-20:50 | 晚自习 | 独立、自主、按时完成作业。 |
| 20:50-21:00 | 课间休息 | 严禁大喊大叫，嬉戏打闹。男生可下楼购物。促学老师楼梯口值岗。 |
| 21:00-22:30 | 晚自习 | 独立、自主、按时完成作业。 |
| 22:30-22:55 | 洗漱 | 放学后，任何学生不可下楼，走读生持假条方可下楼，所有学生回到宿舍后迅速洗漱，严禁打闹，窜宿舍等不文明行为。班主任促学宿管楼道巡查。22点55宿管吹预备熄灯哨音。所有管理老师督促学生熄灯上床安静下来。 |
| 23:00 | 熄灯休息 | 全部宿舍熄灯后严禁说话，所有管理老师一一检查。半小时内原则上不允许上厕所，特殊情况应向值班老师说明情况。 |
| 23:55-24:30 | 查宿 | 宿管老师对本楼层所有宿舍巡逻检查并拍照德育微信群报备，巡逻检查内容(说话、串宿、打闹、门情况)等违纪行为。并及时沟通相关班主任解决晚休存在的问题。 |
4、师资力量
学校汇聚了一批教学经验丰富、水平高超的老师，他们专业知识扎实，熟悉高考命题趋势，能够根据学生的实际情况制定个性化的教学方案，激发学生的学习兴趣，引导学生主动学习。
5、教学特色
个性化教学：根据学生的学习情况、兴趣特长量身定制学习计划，为每位学生制定专属教学大纲、讲义内容和练习作业，做到因材施教。
名师资源：汇聚了一批教学经验丰富、水平高超的老师，他们专业知识扎实，懂得激发学生的学习兴趣，引导学生主动学习。
贴心服务：提供心理辅导、家校沟通等服务。专职班主任负责监督学生学习情况、进程和效果，协调课程安排，解决临时性问题，与家长保持密切沟通，共同促进学生成长。
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