初中到高中的跨越，学习难度直线上升，孩子能适应吗？太原自强文化学校新高一全日制文化课班专为解决这些担忧而生！全日制的学习模式如何科学规划时间？课程设置怎样帮助学生快速掌握高中知识要点？在这个充满学习氛围的环境里，孩子会获得怎样的成长与进步？带着这些疑问，一起走近自强文化学校的新高一全日制课堂！
太原自强文化学校新高一全日制文化课班
1、招生对象
初三应届毕业生：即将告别初中校园，对高中学习充满憧憬，渴望在新的学习阶段全面提升自己，为高考做好充分准备的学生。
中考成绩优秀者：在中考中取得优异成绩，希望在高中阶段继续保持领先优势，冲击顶尖高校，寻求更具挑战性学习环境的学生。
中考成绩有待提高者：中考成绩未能达到理想水平，但拥有强烈的上进心和学习潜力，期望通过在新高一全日制文化课班的学习，弥补知识短板，夯实基础，实现高中学习逆袭的学生。
2、师资力量
经验丰富，教学精湛：授课教师均具有多年高中教学经验，深入了解高中各学科知识体系和教学方法。他们中既有中高级教师，也有学科带头人，在教学过程中能够精准把握教学重点和难点，运用丰富的教学技巧和方法，将复杂的知识简单化，让学生轻松理解和掌握。
专业培训，与时俱进：学校重视教师队伍建设，定期组织教师参加各类专业培训、教学研讨活动，不断更新教育理念，提升教学水平。教师们积极参与新课程改革的研究与实践，能够将最新的教育理念和教学方法融入课堂教学中，为学生提供优质的教育服务。
3、教学特色
运用脑像图专业的测评手段帮助学生确定文理科，直接从高一就进入文理科分科教学，同样多的时间内却可以让学生更有效的针对性的学习，最大化的冲刺高考科目，这样即使是中考成绩不理想的同学，在经过三年学习后也会达到一个很优秀的状态；
根据学生特点，制定专属学习方案，双师教学模式注重课后查漏补缺，落实学生弱科、差科，保证不让一个学生掉队；
双班主任管理保证课堂良好的教学秩序，并及时纠正学生的学习习惯及学习态度，保证孩子以最佳的状态及饱满的热情投入到每天的学习和生活中去；
高效率学习训练纠正学生不良学习习惯，提升学生的课堂专注力，课后的作业完成效率。
独有的八位一体教学模式，把时间利用率最大化，让每个孩子都有目标有规划，丰富多彩的课外拓展项目，让孩子坚强乐观，懂得感恩。