长沙理工大学中外合作办学是否要出国,取决于具体项目以及学生自身选择。4+0模式,无需出国,学生可以在国内完成全部学业,获得国外合作大学的学位证书。2+2或3+1模式,学生部分时间在国内学习,部分时间在国外合作院校学习。下面是长沙理工大学中外合作办学具体项目信息,欢迎报考。
长沙理工大学与美国田纳西大学查塔努加分校合作举办土木工程专业本科教育项目
项目名称 | 长沙理工大学与美国田纳西大学查塔努加分校合作举办土木工程专业本科教育项目 | ||
办学地址 | 湖南省长沙市雨花区万家丽南路2段960号 | 法定代表人 | 曹一家 |
中外合作办学者 | 中方: 长沙理工大学 | ||
外方: University of Tennessee at Chattanooga,USA(美国田纳西大学查塔努加分校) | |||
办学层次和类别 | 本科学历教育 | 学制 | 4年 |
每期招生人数 | 100人(在长沙理工大学年度招生规模内统筹安排) | 招生起止年份 | 2015年—2024年(每年1期) |
招生方式 | 纳入国家普通高等学校教育招生计划,参加全国普通高等学校统一入学考试,并符合相关招生录取规定和要求 | ||
开设专业或课程 | 土木工程(专业代码:080703H) | ||
颁发证书 | 中方:普通高等教育本科毕业证书、学士学位证书 | ||
外方:Bachelor of Science in Civil Engineering(土木工程理学学士学位证书)(赴国外学习1年者) | |||
审批机关 | 教育部 | ||
批准书编号 | MOE43US2A20141635N | ||
批准书有效期 | 2028年12月31日 | ||
备注 |
长沙理工大学与美国内华达大学拉斯维加斯分校合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目
项目名称 | 长沙理工大学与美国内华达大学拉斯维加斯分校合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目 | ||
办学地址 | 湖南省长沙市万家丽南路2段960号长沙理工大学云塘校区 | 法定代表人 | 曹一家 |
中外合作办学者 | 中方: 长沙理工大学 | ||
外方: University of Nevada, Las Vegas, USA(美国内华达大学拉斯维加斯分校) | |||
办学层次和类别 | 本科学历教育 | 学制 | 4年 |
每期招生人数 | 120人 | 招生起止年份 | 2019年-2023年(每年1期) |
招生方式 | 纳入国家普通高等教育招生计划,参加全国普通高等学校统一入学考试,并符合相关招生录取规定和要求 | ||
开设专业或课程 | 电气工程及其自动化(专业代码:080601H) | ||
颁发证书 | 中方:普通高等教育本科毕业证书、学士学位证书 | ||
外方:无 | |||
审批机关 | 教育部 | ||
批准书编号 | MOE43U2A20181947N | ||
批准书有效期 | 2027年12月31日 | ||
备注 |
以上是长沙理工大学部分中外合作办学项目,更多项目信息请持续关注五米高考出国留学栏目,或者访问各高校网站或教育部中外合作办学监管工作信息平台,以获取最新的项目信息。
长沙理工大学中外合作办学不一定需要出国,具体安排取决于办学模式和合作协议。中外合作办学项目常见形式有2+2、3+1、4+0等。
“2+2”模式:前两年在国内学习,后两年到国外合作院校完成学业,毕业后获得双方学位。
“3+1”模式:前三年在国内,最后一年出国,毕业后同样获得双方学位。
“4+0”模式:全程在国内学习,引进国外课程和师资,毕业后获得国内学位,有时也可获得国外学位。
是否出国取决于项目设计和学生选择,建议在报名前详细了解具体安排。
中外合作办学模式非常灵活,涵盖了多种合作形式。这些中外合作办学形式包括联合培养、双学位项目、交换项目、暑期学校、在线课程等。这些合作模式中,并非都要求学生必须出国留学。以联合培养和双学位项目为例,学生可以在中国的高校完成部分学业,然后按照项目安排前往合作国家的高校继续学习,也可以在国内完成全部学业。
长沙理工大学是一所以工为主,工、理、管、经、文、法、哲、艺等多学科协调发展,以本科、研究生教育为主体,具有博士后科研流动站、博士学位授予权和硕士生推免权的多科性大学。学校是全国先进基层党组织、国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、首批全国“创新创业典型经验高校”50强、湖南省“国内一流大学建设高校”(A类)、湖南省文明标兵单位、湖南省依法治校示范学校。
学校现有金盆岭、云塘两个校区,设有21个教学院,现有全日制在校学生40000余人,其中博士、硕士研究生6500余人。自建校以来,为交通、电力、水利、轻工等行业和区域经济社会发展培养了40余万高级专门人才,毕业生就业质量和就业率多年连续保持全省高校前列。经过60多年的建设和发展,学校积淀了“博学、力行、守正、拓新”的校训精神和大学文化。
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