中国计量大学中外合作办学是否要出国,取决于具体项目以及学生自身选择。4+0模式,无需出国,学生可以在国内完成全部学业,获得国外合作大学的学位证书。2+2或3+1模式,学生部分时间在国内学习,部分时间在国外合作院校学习。下面是中国计量大学中外合作办学具体项目信息,欢迎报考。
中国计量大学与新西兰奥克兰理工大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目
项目名称 | 中国计量大学与新西兰奥克兰理工大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目 | ||
办学地址 | 浙江省杭州市钱塘区学源街258号 | 法定代表人 | 徐江荣 |
中外合作办学者 | 中方: 中国计量大学 | ||
外方: Auckland University of Technology, New Zealand(新西兰奥克兰理工大学) | |||
办学层次和类别 | 本科学历教育 | 学制 | 4年 |
每期招生人数 | 120人(在中国计量大学年度招生规模内统筹安排) | 招生起止年份 | 2011年—2024年(每年1期) |
招生方式 | 纳入国家普通高等学校教育招生计划,参加全国普通高等学校统一入学考试,并符合相关招生录取规定和要求 | ||
开设专业或课程 | 计算机科学与技术(专业代码:080901H) | ||
颁发证书 | 中方:普通高等教育本科毕业证书、学士学位证书 | ||
外方:Bachelor of Computer and Information Sciences in Software Development(计算机与信息科学学士学位证书) | |||
审批机关 | 教育部 | ||
批准书编号 | MOE33NZ2A20111132N | ||
批准书有效期 | 2028年12月31日 | ||
备注 |
中国计量大学与英国安格利亚鲁斯金大学合作举办金融工程专业本科教育项目
项目名称 | 中国计量大学与英国安格利亚鲁斯金大学合作举办金融工程专业本科教育项目 | ||
办学地址 | 浙江省杭州市下沙高教园区学源街258号 | 法定代表人 | 徐江荣 |
中外合作办学者 | 中方: 中国计量大学 | ||
外方: Anglia Ruskin University,UK(英国安格利亚鲁斯金大学) | |||
办学层次和类别 | 本科学历教育 | 学制 | 4年 |
每期招生人数 | 100人(在中国计量学院年度招生规模内统筹安排) | 招生起止年份 | 2015—2024年(每年1期) |
招生方式 | 纳入国家普通高等学校教育招生计划,参加全国普通高等学校统一入学考试,并符合相关招生录取规定和要求 | ||
开设专业或课程 | 金融工程(专业代码:020302H) | ||
颁发证书 | 中方:普通高等教育本科毕业证书、经济学学士学位证书 | ||
外方:BSc (Hons)in Accounting and Financial Management (会计与金融管理理学荣誉学士学位证书)(赴国外学习1年者) | |||
审批机关 | 教育部 | ||
批准书编号 | MOE33UK2A20141649N | ||
批准书有效期 | 2028年12月31日 | ||
备注 |
以上是中国计量大学部分中外合作办学项目,更多项目信息请持续关注五米高考出国留学栏目,或者访问各高校网站或教育部中外合作办学监管工作信息平台,以获取最新的项目信息。
中国计量大学中外合作办学不一定需要出国,具体安排取决于办学模式和合作协议。中外合作办学项目常见形式有2+2、3+1、4+0等。
“2+2”模式:前两年在国内学习,后两年到国外合作院校完成学业,毕业后获得双方学位。
“3+1”模式:前三年在国内,最后一年出国,毕业后同样获得双方学位。
“4+0”模式:全程在国内学习,引进国外课程和师资,毕业后获得国内学位,有时也可获得国外学位。
是否出国取决于项目设计和学生选择,建议在报名前详细了解具体安排。
中外合作办学模式非常灵活,涵盖了多种合作形式。这些中外合作办学形式包括联合培养、双学位项目、交换项目、暑期学校、在线课程等。这些合作模式中,并非都要求学生必须出国留学。以联合培养和双学位项目为例,学生可以在中国的高校完成部分学业,然后按照项目安排前往合作国家的高校继续学习,也可以在国内完成全部学业。
中国计量大学是一所以计量、标准、质量、市场监管和检验检疫为办学特色的高等院校。学校前身是1978年由国家计量总局创建的杭州计量学校,1985年经教育部批准升格为中国计量学院,2016年更名为中国计量大学,2019年成为浙江省与国家市场监管总局共建大学和浙江省重点建设大学。2021年经国务院学位委员会审核,学校成功获批博士学位授予单位。
学校设有博士学位授权一级学科点2个、硕士学位授权一级学科点15个、硕士专业学位授权点11个;“省市共建”一流学科1个,浙江省一流学科10个。ESI全球排名前1%学科4个。国家级一流专业18个、国家特色专业4个、国家级专业综合改革试点专业1个;省级一流专业24个,省级优势专业7个、省特色专业12个,教育部“卓越工程师教育培养计划”专业5个;国家级一流课程6门,国家级精品课程、国家级精品资源共享课、国家级双语教学示范课程等7门,浙江省一流课程146门,省级精品课程22门;国家级实验教学示范中心1个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个,省级实验教学示范中心10个;国家级人才培养模式创新实验区1个,全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地1个。
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