哈尔滨工程大学中外合作办学是否要出国，取决于具体项目以及学生自身选择。4+0模式，无需出国，学生可以在国内完成全部学业，获得国外合作大学的学位证书。2+2或3+1模式，学生部分时间在国内学习，部分时间在国外合作院校学习。下面是哈尔滨工程大学中外合作办学具体项目信息，欢迎报考。
哈尔滨工程大学中外合作办学项目有哪些
哈尔滨工程大学与澳大利亚新英格兰大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目（停止招生）
| 项目名称 | 哈尔滨工程大学与澳大利亚新英格兰大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目（停止招生） | ||
| 办学地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区南通大街145号 | 法定代表人 | 刘志刚 |
| 中外合作办学者 | 中方： 哈尔滨工程大学 | ||
| 外方： University of New England, Australia（澳大利亚新英格兰大学） | |||
| 办学层次和类别 | 本科学历教育 | 学制 | 4年 |
| 每期招生人数 | 50人(在哈尔滨工程大学年度招生规模内统筹安排) | 招生起止年份 | 2004年—2019年（每年1期） |
| 招生方式 | 纳入国家普通高等学校教育招生计划，参加全国普通高等学校统一入学考试，并符合相关招生录取规定和要求。 | ||
| 开设专业或课程 | 计算机科学与技术（专业代码：080901H） | ||
| 颁发证书 | 中方：普通高等教育本科毕业证书、学士学位证书 | ||
| 外方：无 | |||
| 审批机关 | 黑龙江省教育厅 | ||
| 批准书编号 | MOE23AU2A20040768O | ||
| 批准书有效期 | 2023年12月31日 | ||
| 备注 | |||
哈尔滨工程大学与澳大利亚新英格兰大学合作举办金融学专业本科教育项目（停止招生）
| 项目名称 | 哈尔滨工程大学与澳大利亚新英格兰大学合作举办金融学专业本科教育项目（停止招生） | ||
| 办学地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区南通大街145号 | 法定代表人 | 刘志刚 |
| 中外合作办学者 | 中方： 哈尔滨工程大学 | ||
| 外方： University of New England, Australia（澳大利亚新英格兰大学） | |||
| 办学层次和类别 | 本科学历教育 | 学制 | 4年 |
| 每期招生人数 | 50人（在哈尔滨工程大学年度招生规模内统筹安排） | 招生起止年份 | 2004年—2019年（每年1期） |
| 招生方式 | 纳入国家普通高等学校教育招生计划，参加全国普通高等学校统一入学考试，并符合相关招生录取规定和要求 | ||
| 开设专业或课程 | 金融学（专业代码：020301KH） | ||
| 颁发证书 | 中方：普通高等教育本科毕业证书、学士学位证书 | ||
| 外方：无 | |||
| 审批机关 | 黑龙江省教育厅 | ||
| 批准书编号 | MOE23AU2A20040769O | ||
| 批准书有效期 | 2023年12月31日 | ||
| 备注 | |||
以上是哈尔滨工程大学部分中外合作办学项目，更多项目信息请持续关注五米高考出国留学栏目，或者访问各高校网站或教育部中外合作办学监管工作信息平台，以获取最新的项目信息。
哈尔滨工程大学中外合作办学要出国吗
哈尔滨工程大学中外合作办学不一定需要出国，具体安排取决于办学模式和合作协议。中外合作办学项目常见形式有2+2、3+1、4+0等。
“2+2”模式：前两年在国内学习，后两年到国外合作院校完成学业，毕业后获得双方学位。
“3+1”模式：前三年在国内，最后一年出国，毕业后同样获得双方学位。
“4+0”模式：全程在国内学习，引进国外课程和师资，毕业后获得国内学位，有时也可获得国外学位。
是否出国取决于项目设计和学生选择，建议在报名前详细了解具体安排。
中外合作办学模式非常灵活，涵盖了多种合作形式。这些中外合作办学形式包括联合培养、双学位项目、交换项目、暑期学校、在线课程等。这些合作模式中，并非都要求学生必须出国留学。以联合培养和双学位项目为例，学生可以在中国的高校完成部分学业，然后按照项目安排前往合作国家的高校继续学习，也可以在国内完成全部学业。
哈尔滨工程大学简介
哈尔滨工程大学坐落于美丽的松花江畔——北国冰城哈尔滨市。学校前身是创建于1953年的中国人民解放军军事工程学院（“哈军工”）。1970年，以海军工程系全建制及其他系（部）部分干部教师为基础，在“哈军工”原址组建哈尔滨船舶工程学院。1994年，更名为哈尔滨工程大学。学校先后隶属于第六机械工业部、中国船舶工业总公司、国防科工委，现隶属于工业和信息化部。2007年，成为国防科工委、教育部、黑龙江省人民政府、海军共建高校。2019年，成为工业和信息化部、教育部、黑龙江省人民政府、哈尔滨市人民政府共建高校。