2025年全国开设美术教育专业大学排名显示:天津师范大学和北华大学以其卓越的学术实力和影响力排名分别是第一和第二。不同地区的院校在美术教育排名中展现出各自的特色和优势。天津、吉林、上海、黑龙江和四川等地区的院校在排名中表现突出,这些地区的美术教育专业教育资源丰富,学术氛围浓厚。
2025年开设美术教育专业大学排名中:天津师范大学排名第一位、北华大学排名第二位、吉林师范大学排名第三位以下是具体详细列表:
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 |
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1 | 天津师范大学 | 美术教育 | -- |
2 | 北华大学 | 美术教育 | -- |
3 | 吉林师范大学 | 美术教育 | -- |
4 | 上海工艺美术职业学院 | 美术教育 | -- |
5 | 黑龙江三江美术职业学院 | 美术教育 | -- |
6 | 黑龙江艺术职业学院 | 美术教育 | -- |
7 | 牡丹江大学 | 美术教育 | -- |
8 | 成都艺术职业大学 | 美术教育 | -- |
9 | 广州华立科技职业学院 | 美术教育 | -- |
10 | 陕西青年职业学院 | 美术教育 | -- |
11 | 濮阳职业技术学院 | 美术教育 | -- |
12 | 中原科技学院 | 美术教育 | -- |
13 | 连云港师范高等专科学校 | 美术教育 | -- |
14 | 漯河职业技术学院 | 美术教育 | -- |
15 | 白城职业技术学院 | 美术教育 | -- |
16 | 锦州师范高等专科学校 | 美术教育 | -- |
17 | 铁岭师范高等专科学校 | 美术教育 | -- |
18 | 营口职业技术学院 | 美术教育 | -- |
19 | 桂林师范高等专科学校 | 美术教育 | -- |
20 | 金华职业技术大学 | 美术教育 | -- |
21 | 阜阳职业技术学院 | 美术教育 | -- |
22 | 安徽中澳科技职业学院 | 美术教育 | -- |
23 | 福州英华职业学院 | 美术教育 | -- |
24 | 厦门南洋职业学院 | 美术教育 | -- |
25 | 漳州理工职业学院 | 美术教育 | -- |
26 | 泉州华光职业学院 | 美术教育 | -- |
27 | 焦作师范高等专科学校 | 美术教育 | -- |
28 | 信阳职业技术学院 | 美术教育 | -- |
29 | 河南经贸职业学院 | 美术教育 | -- |
30 | 荆州理工职业学院 | 美术教育 | -- |
31 | 四川华新现代职业学院 | 美术教育 | -- |
32 | 四川文化传媒职业学院 | 美术教育 | -- |
33 | 广西幼儿师范高等专科学校 | 美术教育 | -- |
34 | 四川城市职业学院 | 美术教育 | -- |
35 | 阳泉师范高等专科学校 | 美术教育 | -- |
36 | 广西现代职业技术学院 | 美术教育 | -- |
37 | 安阳幼儿师范高等专科学校 | 美术教育 | -- |
38 | 川北幼儿师范高等专科学校 | 美术教育 | -- |
39 | 郑州幼儿师范高等专科学校 | 美术教育 | -- |
40 | 新疆师范高等专科学校 | 美术教育 | -- |
41 | 重庆幼儿师范高等专科学校 | 美术教育 | -- |
42 | 徐州幼儿师范高等专科学校 | 美术教育 | -- |
43 | 平顶山职业技术学院 | 美术教育 | -- |
44 | 南通师范高等专科学校 | 美术教育 | -- |
45 | 长春师范高等专科学校 | 美术教育 | -- |
46 | 盐城幼儿师范高等专科学校 | 美术教育 | -- |
47 | 驻马店幼儿师范高等专科学校 | 美术教育 | -- |
48 | 湖北幼儿师范高等专科学校 | 美术教育 | -- |
49 | 青岛幼儿师范高等专科学校 | 美术教育 | -- |
50 | 长沙幼儿师范高等专科学校 | 美术教育 | -- |
51 | 钦州幼儿师范高等专科学校 | 美术教育 | -- |
52 | 河南女子职业学院 | 美术教育 | -- |
53 | 榆林能源科技职业学院 | 美术教育 | -- |
54 | 娄底幼儿师范高等专科学校 | 美术教育 | -- |
55 | 商丘幼儿师范高等专科学校 | 美术教育 | -- |
56 | 宿迁幼儿师范高等专科学校 | 美术教育 | -- |
57 | 无锡师范高等专科学校 | 美术教育 | -- |
美术教育专业以培养德、智、体、美全面发展,较系统地掌握美术基本理论、基本知识和美术教师必备的职业道德,职业技能,能够较好地适应民族教育改革发展,胜任小学美术教育教学工作为宗旨,兼顾培养从事与美术专业相关工作的实用性、应用性人才。
全国开设美术教育专业大学排名的评级标准综合考虑了学术声誉、研究成果、师资力量和学生评价等多个维度,这种多维度的评估体系能够全面反映院校的综合实力和学术地位,保证了评级结果的科学性和公正性。