490多分的考生来说,有不少实力强劲的公办院校可供选择。如暨南大学,它可是有着深厚的历史底蕴,是中国第一所由政府创办的华侨学府,有着“华侨最高学府”之称,由中央统战部、教育部、广东省人民政府共建,并且入选了国家“双一流”建设高校。
河海大学,始创于1915年的河海工程专门学校,是中国最早的一批水利高等学府,如今已发展成为教育部直属的全国重点大学,入选国家“211工程”、国家“双一流”建设行列,被誉为“水利工程师的摇篮”。其优势学科众多,“水利工程”“环境科学与工程”“海岸带资源开发与安全学科群”“土木工程”等。
北京林业大学,也是软科排名靠前的优质公办高校,其王牌专业林学、风景园林学等在林业、环保等领域具有深厚底蕴,在全国享有盛誉,学校位于北京,能够让学生接触到前沿的学术资源以及丰富的实践机会,校园环境优美,绿树成荫,充满着浓厚的学术氛围,对于文科考生来说,在这里可以尽情地在人文社科等领域探索求知,为未来的发展打下坚实基础。
厦门大学嘉庚学院,它依托厦门大学的优质教育资源,在教学资源方面有着得天独厚的优势,教师队伍中不乏厦门大学的优秀师资,能够让学生接受到高质量的教学。在实践机会上,学院注重培养学生的实际应用能力,与众多企业建立合作关系,为学生提供丰富的实习实践项目,让学生在实践中提升自己的专业技能,增强就业竞争力。
燕山大学,这是一所实力强劲的理工科高校。在科研成果方面成就斐然,理学院杨国春教授课题组提出了一种新的三元半导体材料Al2B12C,该材料具有独特的非笼型B-C框架,展现出室温下高于立方砷化硼的双极性载流子传输能力,相关成果还发表在了《美国化学会志》这样的国际权威期刊上。
(一)参考数据的正确打开方式
在报考志愿时,各高校历年录取的最高分、平均分、最低分以及位次等数据都是非常重要的参考信息,但一定要掌握正确的使用方法。
不能只看单一的数据,只盯着最低分,觉得自己的分数够了就盲目报考,这是很容易失误的。要综合分析近三年的数据,因为每一年的高考难度、招生计划等情况都可能有所变化,单独一年的数据往往不具备代表性。有的高校可能某一年因为招生计划大幅增加,最低分有所降低,但次年计划调整后,分数线又回升了。
我们可以通过省级招生考试机构指定网站查询普通本科批次招生计划总数、院校招生计划总数、院校提档数、院校提档分数线(最低位次)以及高考一分一段表(用以估算位次)等数据,也能从各高校官方招生网站获取院校在生源省份安排的招生专业,以及各招生专业招生计划数和录取分数(或录取位次)等内容。
在查看各院校各专业录取分数(位次)时,对于招生计划较多的专业,可以参考录取平均分及所在位次,这样能更全面了解该专业录取的大致分数区间;而计划少的专业,除了看最低分,最好也同时参考最高分,把握分数的波动范围。像一些重点院校的优势专业,录取位次通常较为稳定,而部分相对冷门或者新开设专业,位次的波动幅度可能会大一些。
还可以把自己的高考分数通过对照当年的一分一段表确定位次,再查找往年同一位次对应的分数,也就是将当年成绩换算成往年的等值分数,然后对比目标院校专业的历年录取情况,从而更科学地判断自己被录取的可能性,合理地选择报考院校和专业。
(二)结合自身情况筛选
490多分能报考的大学有不少,在初步筛选出符合分数条件的院校后,还需要根据自己的实际情况进一步精选,选出最适合自己的院校及专业。
一方面,要从兴趣爱好出发,如果对文学、历史等人文社科类感兴趣,那么像文科优势明显的院校,其汉语言文学、历史学等相关专业可能更适合;要是喜欢钻研数学、物理等理科知识,理工科实力强劲的大学所开设的对应专业会是更好的选择。有的学生从小就痴迷于动植物,热爱探索大自然的奥秘,那选择生物科学专业,未来无论是继续深造搞科研,还是从事相关的教育、科普工作,都会更有动力和热情。
另一方面,要结合未来职业规划来考量。倘若想毕业后进入金融领域工作,那么选择财经类院校的金融、经济相关专业,能接触到更专业、系统的知识体系,也会有更多实习实践以及人脉资源积累的机会;要是计划从事教育行业,师范类院校的师范专业在课程设置上会有专门的教育教学技能培养板块,对未来考教师资格证以及应聘教师岗位都很有帮助。
院校的地理位置偏好也不容忽视,有的同学向往大城市的繁华,希望能在求学期间接触到更多的前沿资讯、丰富的文化活动以及大量的实习就业资源,那像北京、上海、广州等地的高校会比较符合期待;而有的同学可能觉得中小城市更能让人静下心来学习,生活成本也相对较低,那一些地方特色院校或许是不错的选择。
同时,专业强弱需求也很关键,不同院校的专业实力参差不齐。有些院校虽然整体名气可能不是特别大,但在某些专业领域却有着深厚的底蕴和强大的师资力量,有的工科院校的王牌专业在行业内认可度极高,学生毕业后凭借过硬的专业技能往往能轻松进入相关企业的核心岗位。总之,要综合权衡各方面因素,从众多可报考的大学中选出契合自己的院校及专业来填报志愿。