作文素材已经为大家整理好了,大家快来看看吧。素材是作文的基石,对于学生而言,积累丰富的素材固然重要,但更重要的是能够临场发挥,灵活运用所学知识。对于写作素材的掌握,不能靠浅层次的积累和记忆,还需培养灵活的思维品质,深入挖掘素材的潜在价值,并赋予其深刻的内涵。
叙事作文 1
童年中的趣事是最最珍贵的。小时候,我们因为幼小无知而闹出了许多笑话,打开记忆的`匣门,便接踵而来。我5岁那年,还在幼儿园里上学,年少无知的我为记忆的宝库里增添了一些耀眼的色彩。
一天早上,我刚起床,爸爸便来叫我吃饭。吃饭的时候,因为爸爸做的很稠,我喝不进嘴里,便对:“这饭怎么不往嘴里跑啊?”大家一听,便哈哈大笑了起来。事后我才知道饭是不会自己往嘴里跑的。
这件事已经陪我度过了8个春秋了,每当我提起这件事,大家还是会哈哈大笑一番的,但我相信,这件事会永远陪伴我的!
叙事作文 2
滴答,滴答,钟运转着,日复一日,年复一年。秒针转了一圈又一圈,是个不知疲倦的运动员。
它一刻不停地奔跑,告诫着我们,光阴一去不复返,要抓紧每一点时间。分针的'脚步不紧不慢,一天行走二十四圈。它的步伐如此稳健,仿佛正语重心长地说着,做事不要匆匆忙忙,从容不迫才能事半功倍。秒针和分针已遥遥领先,时针却不慌也不忙,显得格外悠闲。它教导我们,心急吃不了热豆腐,慢工方可出细活。钟表里的齿轮维持着指针的精准,电池提供着指针前进的能源。
它们无时无刻不在工作,却不求被人们看见。正是因为它们的默默奉献,钟表才能更好地为人们指示时间。滴答,滴答,钟不断地运转着,日复一日,年复一年……
叙事作文 3
星期天,我和外公一块去乡下,外公带我到一家老爷爷的果园里去玩。果园非常大,据果园的老爷爷讲,有三亩多地。果园呈长方形,四周都围着篱笆,里面的树不少,有桃树、梨树、苹果树、杏树、葡萄、枣树……不少树都没开花,惟独杏花已经怒放了。
杏花很秀美。有些含苞待放,花骨朵饱满得像要破裂似的;有些只伸出两三片花瓣,像一个小女孩羞答答地慢慢露出半个脸来,有些已经怒放着,花瓣就像是折叠起来的白绸上涂上了浅淡均匀的胭脂,白里透红,淡雅芬芳,沁人心脾。还有些花瓣已经凋谢,露出嫩绿色的'果实,呈椭圆形,黄豆粒般大小,正在日益增大。
满枝艳丽的杏花,真被人流连忘返,百看不厌。
1.柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
2.有一个城市叫无泪之城,因为里面的人只有欢笑,没有泪水可是后来变了,这个城市依然叫无泪之城,可是是因为这个城市里的人的眼泪,都流光了。
3. 沧海金波跃旭日,是渔民心中的壮观;渔轮银网猎春光,是渔民心中的愉悦。
4.政治权利产生一种利益效应。某些人有一种隐藏在政治权利背后的利益动机,这是某些人凭手中的政治权利以权经商的动因,也是某些人以权谋私的动因。
5.耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。
6.用心生活,细心品味,每个不同的岗位都是精彩的。
7.成功的人做别人不愿做的事,做别人敢做的事,做别人做不到的事。
8.天天都是一个出发点,每天都有一点提高,每天都有一点收成!
9.春天,不单是四季之首的名词,春天,也与美好在一起。挨过漫漫严冬,人们希望春光永驻;听着谆谆教诲,人们感觉如坐春风。春晖,为诗歌增添亮色;春雨,使图画洋溢生机。
10.大的东西变小,小的东西也会变大。“大”与“小”常常在某种条件下向对方转化。大的损失会因补救及时而变小,小的成绩会因继续努力而变大;“多”与“少”也是如此,多的问题会因及时求教而减少,少的知识会因不断积累而增多。
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