双一流、985、211的评选标准和实力水平各有侧重，难以直接判断谁的档次更高。985工程更侧重高校的综合实力、整体办学水平;双一流则更侧重学科建设和学术水平，旨在提升我国高等教育的国际竞争力，实现高等教育强国的目标。
双一流和985211大学哪个档次谁更高
双一流、985和211是中国高等教育中的三个重要概念，它们代表了不同档次的高校。以下是对这三个概念的详细比较和分析：
一、985工程
含义：985工程是指中国共产党和中华人民共和国国务院在世纪之交为建设具有世界先进水平的一流大学而做出的重大决策。首批入选高校共计39所，涵盖了当时国内最顶尖的高校资源。
特点：985工程高校均为教育部或其他中央部委直管，也称部属高校。这些高校在综合实力、师资力量、科研水平等方面均处于国内领先地位。
二、211工程
含义：211工程是指面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。该项目旨在通过集中力量重点建设一批高等学府和学科，提升我国高等教育的整体水平和国际竞争力。
特点：211工程高校包括了部分985工程高校以及其他一些高水平大学。这些高校在学科建设、师资力量、科研水平等方面也有显著成就，但相对于985工程高校，其整体实力可能稍逊一筹。
范围：入选211工程的高校共有112所(也有说法为115所或116所，可能随时间有所变化)，代表了当时国内高水平大学的整体实力。
三、双一流
含义：双一流是指世界一流大学和一流学科建设。这是中国在“211工程”和“985工程”基础上，为了提升高等教育的国际竞争力和影响力而实施的一项重大战略。
特点：双一流建设更加注重学科建设，目标是推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列。双一流大学名单是一个动态变化的过程，遴选认定不是一劳永逸的。这给了更多高校发展的机会，一些原本不在985、211之列的高校，凭借着自身的优势学科，也成功跻身双一流建设高校名单。
分类：双一流包括了世界一流大学建设高校和世界一流学科建设高校两个层次。世界一流大学建设高校重在一流学科基础上的学校整体建设、重点建设，全面提升人才培养水平和创新能力;世界一流学科建设高校重在优势学科建设，促进特色专业发展。
四、档次比较
综合实力：从综合实力来看，985工程高校普遍较强，其次是211工程高校(非985部分)，最后是双一流建设高校中的世界一流学科建设高校(非985、211部分)。但需要注意的是，双一流建设是一个动态过程，一些非985、211的双一流高校在特定学科领域也可能达到或超过985、211高校的水平。
学科建设：双一流建设更加注重学科建设，因此在特定学科领域，双一流建设高校(尤其是世界一流学科建设高校)可能具有更强的竞争力。而985和211工程则更侧重于学校整体实力的提升。
发展前景：双一流建设是一个动态调整的过程，未来将有更多高校入选双一流建设名单。这意味着双一流建设高校具有更大的发展空间和潜力。而985和211工程则已经确定近20年，名单尚未发生变化。
双一流和985211有什么区别
一、定义与背景
双一流：双一流是“世界一流大学和一流学科建设”的简称，是中共中央、国务院作出的重大战略决策，也是中国高等教育领域继“211工程”“985工程”之后的又一国家战略。其目标是打造一批具有国际影响力的顶尖大学和学科。
985：985工程是中国政府为建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学而实施的高等教育建设工程。它选择了39所国内高水平大学作为重点支持对象，通过更多的投入和资源支持，努力提高这些大学的教育质量和研究实力。
211：211工程是中国政府为了迎接世界新技术革命的挑战，面向21世纪，集中力量重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。它的目的是通过集中力量重点建设一批高等学府和学科，提升我国高等教育的整体水平和国际竞争力。
二、评选标准与程序
双一流：双一流的评选标准较为严格，综合考虑学科实力、师资力量、科研成果等多方面进行综合评价，强调学科创新能力和国际化水平。它是一个动态调整的过程，每五年进行一次评选，有机会让非985/211的高校晋级为一流大学。
985/211：985和211的评选主要是基于学校的综合实力和学科的整体水平。这两项工程的名单已经确定多年，且至今未发生变化。
三、学科范围与建设重点
双一流：双一流包括了世界一流大学和一流学科两个层次。世界一流大学建设高校重在一流学科基础上的学校整体建设、重点建设，全面提升人才培养水平和创新能力;世界一流学科建设高校重在优势学科建设，促进特色专业发展。
985/211：985和211则更侧重于对大学的整体评定，基于学校的综合实力。它们并未特别强调单独学科在学术领域的学科建设情况。