一遍过和必刷题都有其独特的优势。一遍过是一种快速复习的方式,可以帮助学生快速掌握知识点,提高学习效率。必刷题则是一种深入的复习方式,可以帮助学生更好地理解知识点,提高学习能力。
一、内容质量
1. 一遍过:通常注重知识的整体把握和重点提炼,内容精炼,重点突出。但过于精简的内容可能导致某些细节不够深入。
2. 必刷题:以题目练习为主,题目设计全面,涵盖知识点广泛。通过大量题目的练习,可以加深对知识点的理解和记忆。
二、适用人群
1. 一遍过:适合时间紧迫、需要快速掌握知识点的学习者。同时,也适合对某一领域已有基础,想要进行知识梳理的学习者。
2. 必刷题:适合通过大量练习巩固知识点的学习者。对于想要深入理解某一领域,通过题目练习提高技能的学习者来说,必刷题是不错的选择。
三、学习方式
1. 一遍过:通过阅读和梳理知识点,达到快速掌握的目的。学习者可以在短时间内了解整个知识体系,把握重点。
2. 必刷题:以题目练习为主,通过反复练习达到熟练掌握知识点的目的。学习者可以在做题过程中发现自己的薄弱环节,进行有针对性的学习。
综上所述,一遍过和必刷题各有优点。学习者可以根据自己的需求和实际情况进行选择。如果时间紧迫,需要快速掌握知识点,一遍过可能是更好的选择;如果想要通过大量练习巩固知识点,提高技能水平,必刷题更为合适。当然,最好的方式是将两者结合起来,相互补充,达到更好的学习效果。
1、夯实解题基本功。
高考复习的一个基本点是夯实解题基本功,解题的效益取决于多种因素,其中最基本的有:解题的知识因素、能力因素、经验因素、非智力因素。学生在答卷中除了知识性错误之外,还有逻辑性错误和策略性错误和心理性错误。
2、突破一个“老大难”问题。
“会而不对,对而不全”是一个老大难问题。“会而不对”是拿到一道题目不是束手无策,而是在正确的思路上,或考虑不周,或推理不严,或书写不准,最后答案是错的。“对而不全”是思想大体正确,最终结论也出来了,但丢三落四,或缺欠重大步骤,中间某一步逻辑点过不去;或遗漏某一极端情况,讨论不够完备;或是潜在假设;或是以偏概全等,这个老大难问题应该认真重视,并综合治理加以解决。
3、注重良好习惯的培养。
(1)速度。考试的时间紧,是争分夺秒,复习一定要有速度意识,加强速度训练,用时多即使对了也是“潜在丢分”,要避免“小题大做”。
(2)计算。数学高考历来重视运算能力,虽近年试题计算量略有降低,但并未削弱对计算能力的要求。运算要熟练、准确,运算要简捷、迅速,运算要与推理相结合,要合理。
(3)表达。在以中低档题为主体的高考中,获得正确的思路相对容易,如何准确而规范地表达就变得重要了,因此,复习中要有书写要求,模拟考试后要求交“满分卷”。