语文是重要的科目之一,特别是上高中后,初中和高中的课程内容差距很大,选择成都龙新高一语文一对一辅导班,根据学生的具体情况定制学科学的教学方法和学习方法,下面有更详细的课程介绍。
1、适合学生
基础知识薄弱、跟不上学习进度的学生;基础较好,想要冲刺高分的学生
需要集中巩固、梳理知识的学生;即将进行考试的学生,查缺补漏
2、班型设置
基础班:训练学员学习方法巩固基础,知识梳理构建知识体系。
强化班:帮助学生在较短时间内提升学生各科水平帮助学生树立好的学习习惯。
梳理班:通过系统化的课程体系掌握高效的学习方法梳理知识架构。
复习班:根据学员学习情况量身定制学习方案进行因材施教,提高成绩。
3、授课方式
面授课
4、课程设置
基础知识巩固;阅读与写作能力提升;应试技巧训练
5、上课时间
根据学生灵活安排上课时间
1、课程顾问老师:次到访培训中心,课程顾问老师会对学生进行学前测评,了解孩子的基本情况,并全面分析学生特点制定个性化的辅导方案,并在学生学习过程中,不断关注学生个体的学习过程以提高学生的学习效率。
2、学科老师:一线学科教师对学生进行1对1面授教学,教学过程注重激发学生学习兴趣和思维潜力,个性化研发课程同时,帮助学生掌握知识结构,深入领会解题规律,保障学生对知识能够举一反三,大幅提升应试能力和学习能力
3、第二课堂老师:细致、周到、责任心强的第二课堂老师,及时解答学生的疑难问题,详细记录学生的课程安排,学习进度,学生作业和测试分数等信息,并且及时通过面谈或电话回访,和家长沟通孩子学习情况,帮助孩子科学的学习,健康习惯的养成。
4、心理疏导师:关注学生的心理健康状态,辅助解决学生学习兴趣地,考前焦虑,考场紧张,青春期心理等问题。
读。学文言文一定要读,应该在理解句意和正确断句的基础上多朗读。因为文言文的语感培养很重要。
译。根据注释或课外资料准确、流畅地翻译课文。这样可以利用意义记忆的方式,加深对课文的理解,这样便于记忆诵。
诵。背诵是培养文言文语感的佳方式。背诵好的方式就是把内容分为几个组块,比方《过秦论》后一段,共有六句话,可以分为三个组块,只要理解了意思,背下来是很容易的。
结。即积累文言文基础知识。把零散的知识分为八项:通假字、活用词、特殊句式、一词多义、虚词用法、双音词古今异义、成语名句、生字生词。做一个表格,对每一课的基础知识进行总结。
练。指学完本课后为强化学生的学习效果,往往出一些题进行测试,练的环节也是必不可少的。
2.2024上海外国语大学加拿大约克大学1.5+2.5留学招生专业
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