高中数学一对一辅导,加强对高中数学基础知识的理解和掌握,数学基本解题思路的分析,数学方法的应用。根据教材梳理知识点,形成完整的知识体系,确保基本概念和公式掌握的扎实牢固。
要选择会教方法的辅导老师
现在不少一对一辅导老师在教学生数学的时候,都挺重视知识点的讲解,课上讲了许多道题,学生学习时感觉自己懂得蛮多的,然而一到考试就糟糕了,遇到很多题目都不会做。出现这种状况,究其原因就是因为老师只教学生做题,却没教学生解题的方法和技巧。
要选择会及时查漏补缺的辅导老师
数学成绩想要更进一步,就要找到自己的薄弱点,不断进行查漏补缺。
一、课后及时回忆
如果等到把课堂内容遗忘得差不多时才复习,就几乎等于重新学习,所以课堂学习的新知识必须及时复习。
可以一个人单独回忆,也可以几个人在一起互相启发,补充回忆。一般按照教师板书的提纲和要领进行,也可以按教材纲目结构进行,从课题到重点内容,再到例题的每部分的细节,循序渐进地进行复习。在复习过程中要不失时机整理笔记,因为整理笔记也是一种有效的复习方法。
二、定期重复巩固
即使是复习过的内容仍须定期巩固,但是复习的次数应随时间的增长而逐步减小,间隔也可以逐渐拉长。可以当天巩固新知识,每周进行周小结,每月进行阶段性总结,期中、期末进行全面系统的学期复习。从内容上看,每课知识即时回顾,每单元进行知识梳理,每章节进行知识归纳总结,必须把相关知识串联在一起,形成知识网络,达到对知识和方法的整体把握。
三、科学合理安排
复习一般可以分为集中复习和分散复习。实验证明,分散复习的效果优于集中复习,特殊情况除外。分散复习,可以把需要识记的材料适当分类,并且与其他的学习或娱乐或休息交替进行,不至于单调使用某种思维方式,形成疲劳。分散复习也应结合各自认知水平,以及识记素材的特点,把握重复次数与间隔时间,并非间隔时间越长越好,而要适合自己的复习规律。