物理85分赋分大概96分,以浙江省为例:物理成绩85分,在3%区间内,对应赋分区间为100-91,在此区间内最高分为90,最低分为80,套入以上公式得出该考生赋分成绩为96分。
一般情况下,物理85分,可以赋分到96分左右。但是实际上这个是不确定的,因为每次的难度都不一样,而且每年的选科人数也不一致,所以也很难说。
通常赋分成绩=区间赋分最低+9×(原始分-区间最低)/(区间最高最低分差)。
例如:一考生物理成绩85分,在3%区间内,对应赋分区间为100-91,在此区间内最高分为90,最低分为80,套入以上公式得出该考生赋分成绩为96分。
所有考生成绩依据排名比例以100分为最高分,40分为最低分,3分为一档逐次降低,最终分为A、B、C、D、E五个等级,其中前四个等级各有5个小档。
最终排名前20%的成绩在A等级(100分-88分),排名在21%-55%的成绩在B等级(85分-73分),56%-85%的成绩在C等级(70分-58分),86%-99%的成绩在D等级(55分-43分),排名在最后1%的孩子成绩在E等级(40分)。
举个例子,比如小明同学最终考试物理成绩85分,天津市选考物理的考生共有25000名,在所有物理考生成绩中小明85分排在526名,那小明最终赋分是97分,那最终高考成绩就会是97分。因为25000名选考物理的考生只要是前2%也就是500名以内的孩子成绩都会被赋100分,501名-1250名的孩子都会被赋予97分,以此类推。如果85分排在2%的话那就会被赋为100分。
最终的成绩跟原始分的排名多少有关,这样就能保证选大理和大文的孩子成绩就可以放在一块比较了,主要看的就是孩子试卷得分比情况,也不会出现像以前文理成绩差距过大的情况。
新高考3+1+2赋分制的好处:一是极大地尊重学生的选择权,让每个学生都能发挥出自己的最大优势;二是高考改革推动中小学基础教育的改革,促进学生们从小全面发展;三是以兴趣为引导,利于人才的成长培养,也利于高校人才的选拔,促进教育公平等等。
高考的“赋分制”则是对于学生们自由选择的几门副科进行重新评分,这种赋分制会让一些本身就十分优秀的学生的成绩比之前更高,但是也有一定几率让一些学生的成绩比之前的卷面分低。
其实综合来说,“赋分制”也是为了平衡各个学科之前的分数差和难度差,而且不少成绩优异的学生也会因为这种制度而得到更高的分数。
“赋分制”一般会根据学生们的成绩做出一个大排名,再根据排名中的名次对学生进行重新评分。
例如排名在前1%的学生,那么这些学生的分数极有可能是满分或接近满分,而排名比较靠后的学生,也有可能赋分为60分。
但是我们需要知道的是,即使分数有了变化,学生的实际排名却不会有变化,这也是赋分制的特点。