6月24日，他在社交媒体上发文，强调考生在查分时不应仅关注分数，而应更加重视自己的排名。随后，在短短的4小时内，他又连续三次发文，重复强调“看位次，看位次，看位次！”这一急切的提醒，不仅体现了张雪峰老师对高考录取机制的深刻理解，也反映了他对考生未来发展的深切关怀。
张雪峰急了！张雪峰连喊3遍看位次
在高考成绩揭晓之际，张雪峰老师的连番提醒引起了广泛关注。6月24日，他在社交媒体上发文，强调考生在查分时不应仅关注分数，而应更加重视自己的排名。随后，在短短的4小时内，他又连续三次发文，重复强调“看位次，看位次，看位次！”这一急切的提醒，不仅体现了张雪峰老师对高考录取机制的深刻理解，也反映了他对考生未来发展的深切关怀。
他谈到了部分省份高考成绩的公布情况，指出有些省份的分数“有点恐怖”，高分频出，动辄690、700分。他举例说，看到有人查分得到600多分，可能会感到非常开心，但这实际上是对高考录取机制的一种误解。因为高考录取不仅仅看分数，更重要的是看考生的全省排名，即位次。如果考试题目相对简单，大多数考生都能取得较高的分数，那么高分段的竞争就会异常激烈，单凭分数很难判断一个考生的实际竞争力。
张雪峰老师的这一观点，实际上是对高考录取机制的一种深刻解读。在中国的高考制度中，位次是一个至关重要的指标。它不仅反映了考生在全省范围内的相对位置，也是高校录取时的重要依据。因此，考生在查分时，应该首先关注自己的位次，而不是仅仅满足于一个看似不错的分数。
高考位次重要还是分数重要
位次更重要。对实行平行志愿省份的考生而言，考生的位次很更重要。因为考生的档案检索是按照考生的位次依次进行的，多一分就意味着比其他考生有更多的优先选择权。而一般院校录取考生的大概位次基本都是比较稳定的。
按照语、数、外、综合单科成绩排定位次，总分一样时比单科，先看语文，再看数学、外语和综合。因为即使考生同分，报的平行志愿顺序又完全一样，但由于排序后的位次不一样，投档高校也可能完全不一样。