2024九江职业大学在河北招生计划中，小学语文教育专业招生2人,数字媒体技术专业招生2人；在吉林招生计划中，小学语文教育专业招生1人,数字媒体技术专业招生1人；在江西招生计划中，数字媒体技术专业招生6人,小学数学教育专业招生37人。
2024九江职业大学在各省招生计划
2024九江职业大学在河北招生计划专业
| 批次 | 学科 | 院校名称 | 招生方向 | 专业名称 | 选科 | 计划人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 专科批 | 历史 | 九江职业大学 | 普通类 | 小学语文教育 | 不限 | 2 |
| 专科批 | 历史 | 九江职业大学 | 普通类 | 数字媒体技术 | 不限 | 2 |
| 专科批 | 物理 | 九江职业大学 | 普通类 | 人工智能技术应用 | 不限 | 2 |
| 专科批 | 物理 | 九江职业大学 | 普通类 | 大数据技术 | 不限 | 1 |
| 专科批 | 历史 | 九江职业大学 | 普通类 | 大数据技术 | 不限 | 1 |
| 专科批 | 物理 | 九江职业大学 | 普通类 | 小学语文教育 | 不限 | 2 |
| 专科批 | 历史 | 九江职业大学 | 普通类 | 人工智能技术应用 | 不限 | 2 |
| 专科批 | 历史 | 九江职业大学 | 普通类 | 建筑室内设计 | 不限 | 2 |
| 专科批 | 历史 | 九江职业大学 | 普通类 | 工程造价 | 不限 | 2 |
| 专科批 | 历史 | 九江职业大学 | 普通类 | 软件技术 | 不限 | 2 |
| 专科批 | 物理 | 九江职业大学 | 普通类 | 护理 | 不限 | 2 |
| 专科批 | 物理 | 九江职业大学 | 普通类 | 工程造价 | 不限 | 2 |
| 专科批 | 物理 | 九江职业大学 | 普通类 | 建筑室内设计 | 不限 | 2 |
| 专科批 | 物理 | 九江职业大学 | 普通类 | 数字媒体技术 | 不限 | 2 |
| 专科批 | 历史 | 九江职业大学 | 普通类 | 护理 | 不限 | 2 |
2024九江职业大学在吉林招生计划专业
| 批次 | 学科 | 院校名称 | 招生方向 | 专业组 | 专业名称 | 选科 | 计划人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 专科批 | 历史 | 九江职业大学 | 1 | 小学语文教育 | 不限 | 1 | |
| 专科批 | 历史 | 九江职业大学 | 1 | 数字媒体技术 | 不限 | 1 | |
| 专科批 | 历史 | 九江职业大学 | 1 | 护理 | 不限 | 1 | |
| 专科批 | 物理 | 九江职业大学 | 2 | 工业机器人技术 | 不限 | 1 | |
| 专科批 | 物理 | 九江职业大学 | 2 | 数字媒体技术 | 不限 | 1 | |
| 专科批 | 历史 | 九江职业大学 | 1 | 工业机器人技术 | 不限 | 1 | |
| 专科批 | 历史 | 九江职业大学 | 1 | 学前教育 | 不限 | 1 |
2024九江职业大学在江西招生计划专业
| 批次 | 学科 | 院校名称 | 专业名称 | 选科 | 计划人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 专科批 | 物理 | 九江职业大学 | 数字媒体技术 | 6 | |
| 专科批 | 物理 | 九江职业大学 | 小学数学教育 | 37 | |
| 专科批 | 物理 | 九江职业大学 | 分析检验技术 | 18 | |
| 专科批 | 物理 | 九江职业大学 | 大数据技术 | 8 | |
| 专科批 | 物理 | 九江职业大学 | 电子商务 | 14 | |
| 专科批 | 物理 | 九江职业大学 | 物联网应用技术 | 13 | |
| 专科批 | 历史 | 九江职业大学 | 模具设计与制造 | 25 | |
| 专科批 | 历史 | 九江职业大学 | 物联网应用技术 | 13 | |
| 专科批 | 历史 | 九江职业大学 | 建筑室内设计 | 6 | |
| 专科批 | 物理 | 九江职业大学 | 电子信息工程技术 | 4 | |
| 专科批 | 物理 | 九江职业大学 | 小学语文教育 | 36 | |
| 专科批 | 历史 | 九江职业大学 | 小学语文教育 | 35 | |
| 专科批 | 物理 | 九江职业大学 | 酒店管理与数字化运营 | 14 | |
| 专科批 | 历史 | 九江职业大学 | 电子商务 | 14 | |
| 专科批 | 历史 | 九江职业大学 | 现代农业经济管理 | 5 |
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九江职业大学师资力量
学校现有教职工770余人，其中教授、副教授200人，占专任教师的33%；硕士以上学历的教师318人，占专任教师的53.3%（博士及在读4人）；双师素质型教师占专任教师的70.74%，在校生18800余人。。