高考作文基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。符合文体要求,指符合考生所选文体的要求。发展等级评分,依据4个评分点,不求全面,只需一点突出,即可按等评分,直至满分。
高考语文作文的评分标准主要包括以下几个方面:
内容完整性:作文应包含题目所要求的主要内容,内容充实具体,中心突出,且有一定的深度和广度。
主题明确性:作文的主题要符合题目要求,立意明确,且具有一定的思想性和价值。跑题会影响得分。
结构合理性:文章结构应严谨,段落之间过渡自然,有明确的开头、中间和结尾。
语言表达力:语言应准确、流畅生动,避免语法错误和错别字,用词恰当,能清晰表达出自己的观点。
文采和创新性:在立意、选材、结构或语言表达等方面有一定的创新性和独特性,用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。
书写规范性:字迹工整,卷面整洁,标点符号使用正确。
此外,高考作文还分为基础等级和发展等级进行评分。基础等级主要评估内容和表达,发展等级则评估作文的深刻、丰富、文采和创新性等方面。具体评分标准可能因地区和考试的不同而有所差异。
总的来说,要想在高考作文中获得高分,考生需要注意以上几个方面,并在备考过程中多加练习和积累。
1、立意紧贴材料
材料作文中所提供的材料是审题的原点,是立意的根基,是观点的依托。
高考考生必须紧密结合材料进行审题立意,在审题立意时,一定要全面解读材料,辨明主次,抓住核心,使自己的作文立意呈现命题的最大价值,开拓审题的新鲜视野。
2、语文作文题目紧贴材料
俗话说:“题好一半文,文好题先行。”
作文拟题是十分重要的。题目自拟其实就是考查高考考生的拟题能力。
拟题的一般要求是:概括内容、观点鲜明、新颖别致、简洁生动。
3、结尾申明主题
假如前面的环节高考考生都没有把握住,那么,结尾就是最后一次结合材料的机会,处理得当,仍可力挽狂澜,使文章提档升分。但遗憾的是,有一小部分高考考生行文至结尾仍然没有贴合材料,错失最后的良机,令人感到非常惋惜。