国际高中入学后就开始选课。必修课包括英语、数学、科学、社会、外语等学科,主要为了帮助学生掌握必要的基础知识,以适应社会基本要求。选修课则范围更广,充分覆盖不同类型学生的兴趣爱好,以促进个人的特长和发展为目标。不同课程会设置不同的学习时长,以一年居多。
大部分国际高中,都会采取选课制度,学生需要根据自己未来的大学方向(兴趣)去选择课程,每个学生的课表、上课时间都是不一样的。这样的课程设置,非常考验学生的自主规划能力和时间管理能力。
从选课灵活度来看,AP灵活度最高,学生可以任意选择喜欢的课程,一般建议选择5门以上的课程,在高一选择1-2门,在高二选择2-3门。有精力的学生还可根据实际情况适当的多选择几门课程。
修读A-Level课程则至少需要选择3门课程,相比较而言,A-Level课程具有极强的针对性,非常适合相对偏科的学生。
IB课程灵活度则相对较低,修读IB课程的学生需要“文理兼修”,至少需要选择6门课程。每名学生需要选择6个模块下对应的6门课程,其中,学生可以根据自身发展需要选择修读艺术模块下的课程,或在其他五个模块下加选一门课程。
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01、毕业为先
在美国,不同学校及其所在的州都会给出每所高中毕业的基本要求,这些要就是所有选课的基础。
02、成绩至上
美高学生的在校成绩永远是重中之重。在选课阶段,入学诊断测试的成绩/上学年的课程安排以及成绩将直接影响未来及下学年课程的选择。例如,9年级的科学类课程要达到A以上,才能在10年级选择Honor课程;11年级的Honor历史课获得A-以上,才能在12年级选择AP历史。但具体要求依学校不同而不同。同时GPA依然是大学录取的门槛和重要依据,切不可顾彼失此。
03、深挖潜能
务必结合自己的兴趣、意愿以及特长进行课程的选择,努力将自身的潜力挖掘至最大。
04、虚心求教
结合自身实际情况积极请教升学指导老师,专业的他们将针对每个学生的学术水平、大学的升学要求来提供合理可行的选课建议。