注重对数学的兴趣培养,拓展孩子思维,增强学生惯性思维。因为数学的忘性很大(公式,解题思路,解题方法等),所以培养学生的思维能力很重要,尤其是定向思维能力。从学生的实际出发,纠正不良个性,发扬优良个性,因材施教,有效的调动学生参与的积极性,让每个学生在一对一的教学过程中,充分体会道学习高峰的感受,使学生专心学习,以此树立学生的学习信心。培养学习动机激发学习潜能,提高学习兴趣。
招生对象:初中1-3年级学生
课程特色:提升学员自主思考能力
学习目的:掌握解题思路
费用价格:根据定制的课程来定
伊顿教育的师资力量是其教育成功的重要支撑。每一位教师都经过严格的选拔和专业培训,具备扎实的学科知识和教学经验。三位一体教师体系是伊顿教育的独特优势,它将教师划分为学科老师、备考老师和心理辅导老师三个角色,形成了一个紧密协作的教学团队。学科老师负责传授知识,备考老师负责针对考试进行针对性辅导,心理辅导老师则关注学生的心理健康和学习动力。
这种三位一体的教师体系确保了每一位学生都能够得到全方位、个性化的教育服务,帮助他们取得更好的学业成绩。在西安伊顿的教学环境中,学生们不仅受益于知识的传授,还能够培养综合素质。伊顿教育的教师们注重启发学生的思维,鼓励他们独立思考和创新精神。课堂上,老师们积极引导学生参与讨论和互动,培养他们的团队合作和沟通能力。这种培养方式有助于学生在未来面对各种挑战时能够从容应对,具备终身学习的能力。
重视对数学概念和公式的理解
很多同学对于数学概念公式只会死记硬背,真正要用的话,却不知道怎么用,这就是没有联系实际的题目做题,所以,同学们在日常记忆定理公式的时候,一定要把例题看了,这样你才能真正对这些知识点融会贯通!
掌握做题的方法
数学很奇特,有时候你半个小时都研究不出来的一道题,别人可能一条辅助线、一个小技巧就能做出来,这就要求同学们在学习的时候注重做题技巧的整理。
大家可以看看:巨微《中考数学四轮复习》这本书,他里面每个题型都有详细的解题步骤和解题技巧,一定能帮助同学赢在中考。(这本书除了解题技巧罗列的详细,考点还很全,并且将中考考点区分出了重点,专注于重点能帮同学们大幅!)
收集自己的典型错误和不会的题目
很多同学都不正视错题,做过之后就放在一边不管了,这是非常不正确的做法!要知道,自己的错题才是宝藏!
整理做题有两个好处:一、明确你自己较容易出错的地方。二、了解你自己完全不会的内容。
知道了自己易错的和不会的,有侧重的复习,成绩才能提高,不然你只做自己完全弄懂的,不会的全然不管,成绩何时才能提高呢?
重视考试
有些同学,平时不管是做题还是上课回答问题都不错,但是考试成绩就是不理想。
原因有两点:一是考试心态不好;二是时间紧张总是做不完。
这两个问题都需要在实际考试中不断调节,这样才能让自己在中考时候发挥出自己较大的优势,又快又好的做好题!