高中数学是我们人类生活的重要工具之一,是我们用于交流的语言之一,是人类的一种重要的文化,是锻炼思维的一个过程,能赋予人类创造性和想象力。数学在我们人类发展的昨天、今天和明天都至关重要,学好数学对我们的终身可持续发展具有重要的作用。
招生对象:高三学生
辅导科目:高三数学
辅导模式:个性化一对一、3-6人小班
上课时间:根据需求排课,上课时间灵活
辅导内容:
1.激发数学学习动机
2.培养学习兴趣
3.梳理高中阶段数学基础知识
4.精练高中阶段数学基础习题
伊顿教育的师资力量是其教育成功的重要支撑。每一位教师都经过严格的选拔和专业培训,具备扎实的学科知识和教学经验。三位一体教师体系是伊顿教育的独特优势,它将教师划分为学科老师、备考老师和心理辅导老师三个角色,形成了一个紧密协作的教学团队。
学科老师负责传授知识,备考老师负责针对考试进行针对性辅导,心理辅导老师则关注学生的心理健康和学习动力。这种三位一体的教师体系确保了每一位学生都能够得到全方位、个性化的教育服务,帮助他们取得更好的学业成绩。在西安伊顿的教学环境中,学生们不仅受益于知识的传授,还能够培养综合素质。
伊顿教育的教师们注重启发学生的思维,鼓励他们独立思考和创新精神。课堂上,老师们积极引导学生参与讨论和互动,培养他们的团队合作和沟通能力。这种培养方式有助于学生在未来面对各种挑战时能够从容应对,具备终身学习的能力。
1、要重视数学概念的理解。高一数学与初中数学最大的区别是概念多并且较抽象,学起来“味道”同以往很不一样,解题方法通常就来自概念本身。
2、学习立体几何要有较好的空间想象能力,而培养空间想象能力的办法有二:一是勤画图;二是自制模型协助想象,如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看,多想。但最终要达到不依赖模型也能想象的境界。
3、学习解析几何切忌把它学成代数、只计算不画图,正确的办法是边画图边计算,要能在画图中寻求计算途径。
4、在个人钻研的基础上,邀几个程度相当的同学一起讨论,这也是一种好的学习方法,这样做常可以把问题解决得更加透彻,对大家都有益。