综合素质评价艺术素养可以是记录学生参与校内外艺术兴趣团体或协会以及各种艺术活动的情况，以及学生对艺术项目专业的掌握情况；艺术创作和成就记录学生参加艺术展览和比赛的情况，形成具有代表性的艺术创作或成就等。
综合素质评价艺术素养可以写什么
综合素质评价指思想，学习，工作，生活等方面。重点描述。在学习工作生活中的思想行动表现。艺术素养主要写学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力。重点记录在音乐、美术（手工艺）、舞蹈、戏剧（戏曲）、影视、书法、播音主持等方面表现出来的能力，参加艺术活动的经历与成果，以及对生活美学的领悟与践行等。
综合素质评价艺术素养评价示例：
1、掌握一定的审美知识、能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美。
2、善于发现美，学会欣赏美，具有一定的艺术鉴赏力。
3、有健康的审美情趣和生活情调。
4、能够积极参与各类健康的文化艺术活动并在参与中积极地追求美和表现美。
5、在学习和生活中有创造美的心灵和环境优美的意识。
6、有独特的视角，能够发现生活中别样的美，善于拍摄优美意境的图片，摄影作评曾对此获奖。
综合素质评价艺术素养范文参考
1、你的书画作品在百年校庆艺术展中获得了金奖，这与你*时的努力是分不开的。这学期你的进步很大，写字本上，经常的三颗星;课堂上，你的小手常常举起;最值得称赞的，是改掉了上学迟到的坏习惯。希望你在下学期多方面继续努力，更上一层楼！
2、你虽然个子不高，但你有较高的境界，每当同学遇到困难时，你总是二话不说伸出援助之手，乐于助人，具有强烈的集体荣誉感，与人相处友善，关系融洽。作为课代表，你是老师得力的助手，能够做到尽职尽责。老师希望你在学**能够更加细致严谨，避免粗心大意，一定能在新学期取得更大的进步！
3、你是一个懂礼貌明事理的好孩子，你待人热情，能和同学友好相处，对待学习态度端正，上课认真听讲，下课认真完成作业，但有时你粗心大意，还未全身心的投入学习中，相信经过努力，你一定会取得满意的成绩！