培养目标：培养具有正确的儿童观、教师观、教育观及相应的行为，具备学前教育专业知识和专业技能，能够按幼儿的成长规律进行科学的保育和教育，能从事幼儿园、早教机构的教学和管理的专科层次的学前教育专门人才。
课程设置：学前儿童心理学、学前儿童教育学、学前儿童卫生学、幼儿园课程与教学、幼儿园组织与管理、学前儿童游戏、幼儿园活动设计与实践、学前儿童家庭教育、儿童文学、音乐、钢琴、舞蹈、美术、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童健康教育等。
职业展望：通过国家教师资格考试获取幼儿园教师资格证，学生毕业可从事学前教育、早期教育、学前教育
管理、学前教育研究等工作。