本专业的培养目标是什么？

本专业培养公共艺术理论与社会实践相结合、有创意和沟通能力，能够在城镇公共空间进行艺术创造与视觉设计，美化空间环境、重塑地域文化精神，探索艺术创新与适应大众审美需求相平衡的综合艺术实践人才。能胜任公共空间艺术设计与创作、公共艺术策划与传播、基础理论研究和艺术工程管理等工作。

本专业的培养规格和要求是什么？

本专业培养的学生主要通过艺术造型能力与视觉设计能力的训练，掌握现代城镇的公共景观、公共场所等领域的空间造型规律，熟悉长三角民间艺术形式内涵及扬州传统手工艺制作与创新设计，运用社会学方法分析与创作适应物理环境与大众审美需求相平衡的公共艺术作品，学习与培养艺术工程、艺术策划与传播、艺术品陈设与装饰美化等设计、制作及施工的综合能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握公共艺术专业基础知识及国内外公共艺术专业及发展最新动态； 2、了解公共艺术创作形式与空间环境、地域文化相辅的跨学科知识； 3、了解长三角区域传统手工艺的制作与创新； 4、熟悉公共艺术创作的表现技能和材料运用的专业实践； 5、具有独立策划公共艺术设计、制作、沟通和传播的综合能力； 6、掌握文献检索、社会调查、文案写作的基本方法，具有初步的工作实践和研究能力。

本专业的主干学科是什么？

设计学。

本专业主要学习哪些课程？

素描、色彩、设计基础、图形创意、计算机辅助设计、雕塑基础、公共艺术概论、中外设计史、漆艺、装饰画设计、公共壁画设计、公共艺术设计、公共标识设计、媒材艺术设计、展示设计、数码图像艺术、公共雕塑设计、现当代文学选读、公共艺术策划与传播、当代艺术研究与实践、民间艺术考察与创新设计、暑期社会实践、毕业设计考察、毕业设计等。

本专业学制几年、授予什么学位？

四年、艺术学学士