培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力，具备中、小学学校音乐教育能力及文化（艺术）部门音乐教学、研究、管理能力，能主动适应21世纪社会发展需求的高素质的音乐教育工作者。

主干学科：艺术学、教育学

主要课程：乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与写作、钢琴基础、声乐基础、器乐基础、合唱与指挥、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、中国民族音乐概论、外国民族音乐概论、学校音乐教育导论与教材教法

选修方向或板块：

1、形体舞蹈：第一学年限选，第二学年任选。

2、兴趣与特长选修：包括声乐、钢琴、器乐、作曲理论、音乐学研究、计算机音乐、舞蹈、合唱指挥等，限选一门。

3、器乐合奏：包括民乐合奏、管乐合奏、弦乐合奏、电声乐合奏等，限选一门。

4、艺术概论/音乐美学基础：限选一门。

5、歌曲分析与写作/小型乐队编配：限选一门。

6、音乐技能与理论扩展：包括音乐学概论、和声与曲式分析、综合音乐史论、钢琴编配与伴奏法、复调音乐、电脑音乐基础、合唱与指挥基础（选）、声乐文献与教学法、钢琴文献与教学法，至少选四门。

7、文化与艺术素质提高：包括舞蹈鉴赏、美术鉴赏、戏剧鉴赏、中外文化名著导读、音乐文化学、艺术文献检索与论文写作、音乐专业外语文献选读等，至少选三门。

主要实践性教学环节：包括社会实践、艺术实践及教学实践等，一般每学期安排l——2周。

授予学位：艺术学学士

就业去向：毕业后从事各类学校音乐教学及科研工作，也可到相应的社会文艺团体、企事业单位从事宣传、管理等工作。